题目内容
20．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作或设计中正确的是（ ）| A． |  用100mL量筒量取8.5mL盐酸 | B． |  收集氢气 | ||
| C． |  验证质量守恒定律 | D． |  分离碘酒中的碘 |
分析 A、选择量筒时，应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，如选用较小的量筒，分次量取会引起较大的误差；如选用较大的量筒，量筒越大，管径越粗精确度越小，由视线的误差造成的读数误差也就越大，据此进行解答．
B、据氢气难溶于水分析；
C、据验证质量守恒定律时的注意事项分析；
D、据分离物质的方法分析．
解答 解：A、准确量取8.5mL的液体，选用量筒的规格应该为10mL，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；
B、氢气难溶于水，故可用排水法收集，故正确；
C、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；
D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，故错误；
故选B．
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
练习册系列答案
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10．下列有关物质用途的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 氮气用于食品防腐 | B． | 氧气用于急救病人 | ||
| C． | 碳酸氢钠作发酵粉 | D． | 甲醛用于浸泡食用海产品 |
8．
X、甲、乙、丙、丁分别是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、二氧化碳、水中的一种，常温下他们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（ ）
X、甲、乙、丙、丁分别是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、二氧化碳、水中的一种，常温下他们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（ ）| A． | 若X是氢氧化钠，则丁一定是水 | |
| B． | 若X是盐酸，则丙一定是碳酸钙 | |
| C． | 若X是氢氧化钙，则丙一定是二氧化碳 | |
| D． | 若X是二氧化碳，则乙一定是氢氧化钙 |
15．某化学课外小组的同学，在实验室发现四瓶标签破损的无色溶液（如图所示），其中A、B试剂瓶标签部分破损，C、D试剂标签完全破损，根据查阅药品记录表可知，A、B、C、D分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一种．在老师的指导下，化学课外小组同学进行了下述实验．
老师给准备的试剂有：稀盐酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液．
（1）分别取A、B、C、D溶液于4支试管中，向其中分别滴加酚酞溶液，发现A、B、C溶液变红，说明这3种溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”），由该实验可确定的溶液为D CaCl2溶液（填试剂瓶序号及相应的溶液名称）．
（2）分别取A、B溶液于两支试管中，加入足量的稀盐酸，发现均有气泡产生，小组同学利用上述共计7种试剂，经过下述实验最终确定了两种溶液的成分．
写出B溶液中加入足量的稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）取C溶液于试管中，逐渐滴加一定量的NaHCO3溶液，充分反应，观察到溶液变浑浊，过滤、滤液中除了OH-外，还含有较大量的阳离子是Na+、Ca2+（填离子符号）．
查阅资料可知：Ca（OH）2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O
NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O．
老师给准备的试剂有：稀盐酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液．
（1）分别取A、B、C、D溶液于4支试管中，向其中分别滴加酚酞溶液，发现A、B、C溶液变红，说明这3种溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”），由该实验可确定的溶液为D CaCl2溶液（填试剂瓶序号及相应的溶液名称）．
（2）分别取A、B溶液于两支试管中，加入足量的稀盐酸，发现均有气泡产生，小组同学利用上述共计7种试剂，经过下述实验最终确定了两种溶液的成分．
| 实验操作 | 现象 | 实验结论 |
| ①分别取A、B溶液于2支试管中，向其中分别滴加CaCl2溶液； ②过滤后，分别向滤液中滴加酚酞溶液 | 白色沉淀 A：滤液无明显变化 B：滤液变成红色 | A是Na2CO3溶液 B是变质的NaOH溶液 |
（3）取C溶液于试管中，逐渐滴加一定量的NaHCO3溶液，充分反应，观察到溶液变浑浊，过滤、滤液中除了OH-外，还含有较大量的阳离子是Na+、Ca2+（填离子符号）．
查阅资料可知：Ca（OH）2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O
NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O．
6．
空气中主要含有氧气和氮气．某化学兴趣小组的同学用图所示装置进行空气里氧气含量的测定．实验前先用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，用量筒测出进入到瓶中的水的体积，记录下表中．
（1）实验结束后，整理数据如下（注：集气瓶容积为100mL）
分析上表中的实验记录可知第2次实验是肯定不成功的，原因之一可能是装置漏气．
（2）由表中数据可知：氧气约占空气体积的20.3%（结果保留到小数点后一位）．
（3）通过本实验还可以认识集气瓶中剩余气体的性质：不支持燃烧，难溶于水（写出其中一点）．
空气中主要含有氧气和氮气．某化学兴趣小组的同学用图所示装置进行空气里氧气含量的测定．实验前先用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，用量筒测出进入到瓶中的水的体积，记录下表中．（1）实验结束后，整理数据如下（注：集气瓶容积为100mL）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 9 | 21 | 20 |
（2）由表中数据可知：氧气约占空气体积的20.3%（结果保留到小数点后一位）．
（3）通过本实验还可以认识集气瓶中剩余气体的性质：不支持燃烧，难溶于水（写出其中一点）．
7．在植物生长的过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮．种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ ）
| A． | 微量元素肥料 | B． | NH4HCO3 | C． | K2SO4 | D． | 磷肥 |