题目内容

小京中午为了节约出时间打篮球,就买了快餐食品-面包、炸鸡腿、炸牛排、奶酪.小京的午餐食谱缺乏的营养素是(  )
A、糖类B、脂肪
C、蛋白质D、维生素
考点:均衡营养与健康
专题:化学与生活
分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.
解答:解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,面包中富含淀粉,淀粉属于糖类;炸鸡腿、炸牛排、奶酪含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物.
A、小京的午餐食谱缺乏的营养素是维生素,不是糖类,故选项错误.
B、小京的午餐食谱缺乏的营养素是维生素,不是脂肪,故选项错误.
C、小京的午餐食谱缺乏的营养素是维生素,不是蛋白质,故选项错误.
D、小京的午餐食谱缺乏的营养素是维生素,故选项正确.
故选:D.
点评:“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.
练习册系列答案
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小亮、小海、小雨探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后,由于疏忽,未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞进,一段时间后,它可能变质了.该反应的化学方程式为:
 

【提出问题】:该样品真的变质了吗?
【假设猜想】假设一:氢氧化钠没有变质
假设二:氢氧化钠变质了
【探究实验】三位同学采取了不同的方法进行探究:
小海:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加酚酞试液,观察到溶液变红色.得到结论:氢氧化钠没有变质.
小亮:取样品于试管里,加入少量氯化钙溶液,观察有明显浑浊现象,得出结论:样品变质了.
小雨:去该样品少量于试管里,加入足量稀盐酸,观察到有起泡产生.得出结论:样品变质了.
【得出结论】经过讨论,同学们一致认为只有小雨的探究过程严密,结论正确.
小海得出错误结论的原因:
 

小亮探究过程不严密的原因:
 

【拓展迁移】
小雨提出问题:氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质?
同学们一起完成了下列实验探究:(提示:BaCl2溶液呈中性)
实验步骤实验现象实验结论
①取样品少量于试管里,加水溶解,滴加足量BaCl2溶液              ②过滤,向滤液中加入
 
溶液
 
②产生红褐色沉淀
氢氧化钠部分变质
小海提出问题:如何将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去?
同学们做出了如下实验设计:取氢氧化钠样品加水使其溶解,向其溶液中加入适量的
 
溶液,过滤后蒸发,即可得到纯净的氢氧化钠固体.

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