题目内容
11．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）| A． | 氮气和二氧化碳--燃着的木条 | B． | 氯化钾和氯化铵--加氢氧化钠研磨 | ||
| C． | 合成纤维和羊毛纤维--点燃闻气味 | D． | 一氧化碳和二氧化碳--点燃 |
分析 根据物质的性质以及性质差异、物质间反应的实验现象进行分析解答即可．
解答 解：A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，故不能用燃着的木条鉴别，错误；
B、氯化钾与氢氧化钠混合研磨没有现象，氯化铵与氢氧化钠混合研磨有刺激性气味的气体产生，现象不同，可以鉴别；
C、合成纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味，而羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别；
D、一氧化碳能被点燃，二氧化碳不能被点燃，现象不同，可以鉴别；
故选A．
点评 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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1．分析和推理是化学学习中常用的思维方法．下列因果关系完全正确的一组是（ ）
| A． | 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，所以它不属于盐类 | |
| B． | 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 | |
| C． | 化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类也不变 | |
| D． | 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
6．用化学用语填空
从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路，而化学符号是将二者联系起来的桥梁，如：
从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路，而化学符号是将二者联系起来的桥梁，如：
| 宏观 | 代表物质的符号 | 微观 |
| 元素 | H、Fe（从元素的分类角度答） | 一个原子 |
| 物质 | H2O | 一个分子 |
| 由离子构成的物质 | NaCl | 同时存在阴离子和阳离子 |
| 物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2 | 乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子，又重新组合生成二氧化碳分子和水分子 |
16．对下列有关物质的用途及其原因的解释中，错误的是（ ）
| A． | 石墨做电极，是因为石墨具有导电性 | |
| B． | 用氧化钙固体做干燥剂，是因为氧化钙能与水反应 | |
| C． | 可将铝粉涂在铁栅栏上防锈，是因为铝易与氧气反应形成致密的氧化膜 | |
| D． | 用碳酸氢钠治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能与胃酸发生中和反应 |
3．下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（ ）
| A． | 做钻头 | B． | 做电极 | C． | 冶炼金属 | D． | 做冰箱除味剂 |
20．中国传统文化博大精深，下列成语，谚语等隐含有化学变化的是（ ）
| A． | 刻舟求剑 | B． | 火烧连营 | C． | 白玉为堂，金作马 | D． | 铁杵磨成针 |