要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液.小明选择了如下方法．其中可行的是( )①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度 ④降低温度．A．②③B．②④C．①②③D．①②④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法．其中可行的是（　　）
①加入CaO ②加入Ca（OH）₂③升高温度 ④降低温度．

A．

②③

B．

②④

C．

①②③

D．

①②④

分析根据氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，据此由不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析判断即可．

解答解：向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，①加入CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，②加入氢氧化钙，①②均能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液．
由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取③升高温度的方法．
故①②③符合题意．
故选：C．

点评本题难度不大，增加溶质、蒸发溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时要具体分析溶解度与温度的关系．

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1．

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
[提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
[查阅资料]
a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色； b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；
c．H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O d．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
[实验过程]
同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论混合气体中含有水蒸气和二氧化碳．
（2）装置D中的药品为浓硫酸．
（3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气体中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，可用装有澄清石灰水（填试剂名称）的装置G．
[实验结论]猜想正确
[实验反思]经过讨论，同学们将如图1装置进行了简化，改进后的装置如图2所示
其中，干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中剩余的CO₂和水蒸气，烧杯上能观察到的现象是烧杯内壁有水雾产生，进一步证明第四种气体的存在实验操作是将烧杯倒过来，倒入少量澄清石灰水，振荡．

5．下列过程中，没有发生化学变化的是（　　）

15．从微观构成方面来看，稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质，下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是（　　）

	A．	稀硫酸能与氯化钡反应
	B．	稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色
	C．	稀硫酸能与氢氧化钠反应
	D．	稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳

2．自制汽水的原料有白糖、果汁、小苏打和柠檬酸等，从营养物质角度看，白糖属于糖类，为维持人体恒定体温提供能量，果汁中富含维生素，起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用，从物质溶解的角度看，打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关；从变化的角度看，配制汽水时，小苏打与柠檬酸发生反应：3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3X+3CO₂↑，则X的化学式为H₂O．

19．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
	B．	一氧化碳还原氧化铁时，黑色粉末变成红色
	C．	甲烷在空气中充分燃烧，发出蓝色火焰
	D．	打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白烟

20．某工厂化验室用稀硫酸处理造纸厂产生含有氢氧化钠的废水．现称取废水样品80g倒入烧杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反应，消耗稀硫酸98g．（反应的化学方程式：H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O）
（1）氢氧化钠中氧元素的质量分数是40%；
（2）求废水中氢氧化钠的质量分数（要写出计算过程）．

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