题目内容
19.根据下列实验装置图填空:(1)写出图中标有序号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)制取气体时,按要求组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品,给A装置容器里的固体物质加热时,应先均匀加热,然后集中加热盛有药品的部位.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的发生装置是B(选填装置序号,下同).
(4)氨气的一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,其水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,所以发生装置应选用A.
(5)实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是反应物状态和反应条件.
分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据实验中的注意事项来分析;
(3)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件选择发生装置;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件选择发生装置.
解答 解:(1)①是酒精灯;②是集气瓶;故填:酒精灯;集气瓶;
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;给固体加热时,为防止试管受热不均匀而炸裂试管,在加热前应先均匀加热;故填:检查装置气密性;均匀加热;
(3)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(4)用氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;故填:A;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件选择发生装置.故填:反应物状态;反应条件.
点评 本题考查装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
相关题目
14.影响化学反应速率的因素很多,下列做法是为了控制化学反应变慢的是( )
| A. | 用较浓的食醋除水垢 | B. | 面团发酵是放在温热处 | ||
| C. | 某些食品密封包装时充入氮气 | D. | 工厂锅炉用煤通常加工成粉末状 |
4.在实验复习课上,某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钡溶液和硝酸钠溶液.请你参与探究并填空:
【进行实验】
上述实验结束后,该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中,然后过滤得到滤液①.为确定滤液①的成分,同学们进一步做了如下实验探究:
【实验结论】
(4)同学们通过分析推理,得出结论:滤液①中共含有溶质的成分有Na2CO3 、Na2SO4、NaNO3、NaOH.(填写溶质的化学式)
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| (1) | 分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中产生无色气泡 C中出现白色沉淀 | A中的原溶液是硝酸钠溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氢氧化钡溶液 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验分析 | |
| (2) | 取少量滤液①于试管中,氯化钡;过滤,得沉淀和滤液②,向沉淀中加入足量稀硝酸 | 产生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根据实验现象可知,滤液①中含有碳酸钠和硫酸钠 |
| (3) | 取少量滤液②于试管中, 滴入足量酚酞 | 溶液变红 | 根据实验现象可知,滤液②中含有氢氧化钠 |
(4)同学们通过分析推理,得出结论:滤液①中共含有溶质的成分有Na2CO3 、Na2SO4、NaNO3、NaOH.(填写溶质的化学式)
8.选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.硝酸钾 B.明矾 C.不锈钢 D.氮气
(1)具有净水作用的是B; (2)可用作保护气的是D;
(3)可用于制造医疗器械的是C; (4)可用作复合肥料的是A.
A.硝酸钾 B.明矾 C.不锈钢 D.氮气
(1)具有净水作用的是B; (2)可用作保护气的是D;
(3)可用于制造医疗器械的是C; (4)可用作复合肥料的是A.
9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确,且有因果关系的是( )
| 选项 | 叙述Ⅰ | 叙述Ⅱ |
| A | 常温下,氮气的化学性质稳定 | 常用液氮填充灯泡 |
| B | 铁属于金属 | 铁可以和稀硫酸反应放出氢气 |
| C | 金属铜是电的良导体 | 金属铜可以用来制作火锅 |
| D | 洗涤剂具有乳化作用 | 洗涤剂能除去衣服上的油污 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |