题目内容
2．（1）下列食品所富含的主要营养素是维生素和水．
（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是AC（填序号）．
A．合成橡胶手套 B．纯棉饰品 C．塑料保鲜盒 D．不锈钢炊具
（3）煤、石油天然气称为化石燃料．化石燃料燃烧会加剧温室效应，请写出符合“低碳生活”理念的做法改乘私家车为公交车（举一例）．
（4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的吸附性．
分析 （1）根据水果和蔬菜中富含的营养成分分析；
（2）根据材料的分类进行分析；
（3）根据化石燃料的分类进行分析；根据只要产生的含碳物质减少就可以进行分析；
（4）根据活性炭的吸附作用进行分析．
解答 解：（1）水果和蔬菜中富含有大量的维生素和水分；
（2）三大有机合成材料是塑料、合成纤维、合成橡胶，所以合成橡胶手套、塑料保鲜盒属于有机合成材料，纯棉饰品属于天然材料，不锈钢炊具属于金属材料；
（3）A．合成橡胶手套属于有机合成材料；
B．纯棉饰品属于天然材料；
C．塑料保鲜盒属于有机合成材料；
D．不锈钢炊具属于金属材料．
（4）活性炭具有疏松多孔的结构能把色素、气体等吸附在它的表面，所以具有吸附性．
故答案为：（1）维生素；（2）A C；（3）石油；改乘私家车为公交车；（4）吸附．
点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活．与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．
练习册系列答案
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6．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究．
（1）将20ml溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为：
步骤1：计算20ml溶质质量分数为35%的浓盐酸的质量为24g；
（溶质质量分数为35%的浓盐酸的密度ρ为1.2g/ml）
步骤2：计算所需加入水的体积为60ml；
步骤2：根据计算结果，用量筒分别量取所需的水和浓盐酸；
步骤3：先量取水倒入烧杯中，然后量取浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸．
（2）测得鸡蛋壳、空烧杯的质量后，将16g鸡蛋壳置于烧杯中，将配制的稀盐酸全部加入（盐酸过量），用玻璃棒充分搅拌，使其充分反应，直到不再产生气泡为止（假设鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应）．实验数据记录 如表：
①实验中生成二氧化碳的质量为4.4g．
②计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
（1）将20ml溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为：
步骤1：计算20ml溶质质量分数为35%的浓盐酸的质量为24g；
（溶质质量分数为35%的浓盐酸的密度ρ为1.2g/ml）
步骤2：计算所需加入水的体积为60ml；
步骤2：根据计算结果，用量筒分别量取所需的水和浓盐酸；
步骤3：先量取水倒入烧杯中，然后量取浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸．
（2）测得鸡蛋壳、空烧杯的质量后，将16g鸡蛋壳置于烧杯中，将配制的稀盐酸全部加入（盐酸过量），用玻璃棒充分搅拌，使其充分反应，直到不再产生气泡为止（假设鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应）．实验数据记录 如表：
| 鸡蛋壳的质量 | 空烧杯的质量 | 充分反应后，烧杯及内容物的总重量 |
| 16g | 60g | 155.6g |
②计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
13．如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A． | 10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
| B． | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
| C． | 20℃时，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为3：5 | |
| D． | 等质量的甲、乙饱和溶液，从35℃降温至10℃时，二者溶质质量分数相等 |
10．如图所示图象能够正确表示出物质变化关系的是（ ）
| A． |  等质量的氯酸钾制氧气，有无催化剂对实验的影响 | |
| B． |  电解水实验中，生成的氢气和氧气的密度值比 | |
| C． |  高锰酸钾制氧气时，固体中Mn元素的质量分数 | |
| D． |  双氧水制氧气实验中水的质量 |
17．下列关于化学变化的说法，不正确的是（ ）
| A． | 分子一定发生变化 | B． | 原子核一定不发生变化 | ||
| C． | 元素的种类可能发生变化 | D． | 元素的化合价不一定发生变化 |
7．下列实验能达到目的是（ ）
| A． |  测定空气中氧气含量 | B． |  收集氧气 | ||
| C． |  吸收尾气一氧化碳，防止污染空气 | D． |  鉴别化肥氯化铵与硝酸钾 |
A、B、C、D为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．
11．一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）
| A． | 中子数不同 | B． | 质子数不同 | ||
| C． | 电子数不同 | D． | 最外层电子数不同 |