题目内容

8．下列探究实验设计达到目的是（　　）
选项 A B C D
 实验设计    
 实验目的 探究燃烧条件之一：空气 探究水的组成 探究铁、铜的金属活动强弱探究化学发应是否遵循质量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

分析 根据物质成分以及物质的性质进行分析解答，设计的实验方案要能证明即可．

解答 解：A、要探究燃烧的条件之一是空气，则其他条件需要控制相同，该实验不能，错误；
B、电解水的方法能证明水的组成，正确；
C、用铁定钉与铜片与稀硫酸反应，可以探究铁和铜的活动性强弱，正确；
D、碳酸钠粉末与盐酸反应产生气体，在敞口容器中进行不能验证质量守恒定律，错误；
故选BC．

点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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7．如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是（　　）
A．
浓硫酸长久露置在空气中
B．
CO还原一定质量的Fe2O3
C．
H2O2溶液在MnO2作用下分解
D．
等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应
19．分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是（　　）
A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物
B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液
C．根据离子的电性，将其分为阳离子与阴离子
D．根据溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液
16．航天员的食品．
航天员的食品非常丰富，有100多种，如：酸奶、酱牛肉、面条、果汁等．吃饭时把脱水食品加上水，与其他食品一起放进舱壁上的小电炉或烤箱中加热即可．
（1）酸奶、酱牛肉、面条、果汁等食品中，富含蛋白质的是酸奶、酱牛肉．
（2）食品脱水可以起到防腐的作用，在日常生活中，也有很多防腐保鲜的方法．请从23-A或23-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按23-A计分．
23-A23-B
硅胶是无色或白色颗粒，可反复使用，其主要成分是SiO2．
①SiO2中Si元素的化合价为+4．
②SiO2中Si元素的质量分数约为46.7%，其计算式为$\frac{28}{28+16×2}×100%$．		铁粉常用于食品保鲜．
①铁粉用于食品保鲜的原因是铁与空气中反应生成了氢氧化铁的缘故．
②写出上述反应的化学方程式4Fe+6H2O+3O2=4Fe（OH）3．
3．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：
①颜色；②密度；③溶解性；④气味；⑤可燃性；⑥能否与水反应；⑦能否与空气反应；须考虑的是（　　）
A．①②③⑤B．②③④⑤C．②③⑤⑦D．②③⑥⑦
13．下列生活中常见的一些现象包含化学变化的是（　　）
A．晒干衣服B．苹果腐烂C．粉碎冰糖D．积雪融化
20．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华B．石蜡熔化C．酒精挥发D．粮食酿酒
17．关于物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（　　）
A．木炭：发出白光B．铁丝：火星四射C．红磷：大量白雾D．硫粉：淡蓝色火焰
18．硝酸钾是常见的化学肥料．
资料：硝酸钾的溶解度数据如表所示：
温度/℃1020304050
溶解度/g20.931.645.863.985.5
（1）小刚想要配制一份硝酸钾的饱和溶液，在烧杯中放入100g水，将称好的31.6g硝酸钾放入烧杯中，搅拌10分钟，却出现了如图中烧杯所示的现象．此时环境的温度可能是＜20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）小刚要使未溶解的固体溶解，可以采取的措施是升温或加入适量水．
（3）查阅资料，小刚发现硝酸钾溶液可用作无土栽培的营养液，但浓度不能高于1%．小刚要帮妈妈配制硝酸钾溶液用于养花，若称取2g硝酸钾固体，加入水的体积最少为198ml（如不能整除结果保留一位小数，水的密度为1g/cm3）．

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