题目内容
15．水是生命之源，没有水就没有生命，而在当代，水污染的问题更加严重，为了我们共有的一个家园，为了我们共有的绿水和青山，请你谈一谈，怎样爱护水资源．分析 根据爱护水资源的途径和生活中实际节约用水的措施进行分析解答即可．
解答 解：爱护水资源应该从两个方面入手，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．故填：一方面要节约用水，例如一水多用；另一方面要防止水体污染，例如工业污水、生活污水经处理达标后再排放；农业上合理使用化肥和农药．
点评 爱护水资源、节约用水---人人有责，保护水资源、节约用水、防治水污染的措施，是化学学习的重点，也是化学考查的热点．
练习册系列答案
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8．用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ）
| A． | 用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，与比色卡对照 | |
| B． | pH试纸先用水润湿再浸入待测液 | |
| C． | pH试纸浸液后做完其他实验再观察 | |
| D． | pH试纸直接浸入待测液 |
现在人民的生活水平有了很大的提高，汽车已进入千家万户，极大的方便人们的出行，并提高了生活质量．
3．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）
| A． | 能使蜡烛燃烧的是氧气 | |
| B． | 放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊 | |
| C． | 测定密度，如密度大于1的就是氧气 | |
| D． | 放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 |
7．对下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 | |
| B． | 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧，产生白色气体 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧，发黄光，生成有刺激性气味的气体 |
3．
小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．以下说法错误的是（ ）
小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．以下说法错误的是（ ）| A． | 图2比图1的实验更环保、更节约 | |
| B． | 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动 | |
| C． | 如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的 | |
| D． | 若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红 |