题目内容
9.已知“大象牙膏”实验所用双氧水的溶质质量分数为30%,现用其配置溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液300g为制取氧气所用,需要加水200g,该溶液配置过程中除用到玻璃棒、胶头滴管和烧杯外,还需要的仪器是量筒.分析 利用浓溶液配制稀溶液,采用的加水稀释的方法,由溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答 解:设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,
则300g×10%=(300g-x)×30% x=200g.
实验步骤是计算、量取、溶解,接下来所要进行的操作是量取30%的双氧水溶液和水,再进行混匀.量筒与胶头滴管用于准确量取30%的双氧水和水;烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌.
故答案为:200;量筒.
点评 本题难度不大,掌握用浓溶液配制稀溶液配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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20.关于水的叙述正确的是( )
| A. | 水是由氢元素和氧元素构成 | |
| B. | 水是由氢原子和氧原子组成的 | |
| C. | 水分子是由一个氢原子和一个氧原子构成 | |
| D. | 水是由水分子构成的 |
17.氢氧化钠是一种重要的碱,同学们对它进行了如下探究:
实验探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全反应. 下列实验方案中,不正确的是方案一、三.
实验探究二:一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质.
【査阅资料】氯化钡溶液显中性
【提出猜想】
猜想一:该溶液没有变质.
猜想二:该溶液部分变质.
猜想三:该溶液完全变质.
【实验探究】
【讨论交流】
(1)在上述实验探究中,小芳同学提出实验步骤一中的氯化钡溶液用适量氢氧化钡溶液代替也可得出猜想二成立的结论.你认为小芳的方案不可行(填“可行”或“不可行”),理由是氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色.
(2)这瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),除去已部分变质的氢氧化钠中的杂质,可以选用的试剂是C(填字母序号).
A.氯化钙溶液 B.盐酸 C.氢氧化钙溶液 D.MgCl2溶液.
实验探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全反应. 下列实验方案中,不正确的是方案一、三.
| 实验步骤 | 实验现象预测 | 结论 | |
| 方案一 | 取少量反应后的溶液于一支试管中.滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | 酚酞试液不变色 | 恰好完全反应 |
| 方案二 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全反应 |
| 方案三 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 盐酸过量,没有 恰好完全反应 |
【査阅资料】氯化钡溶液显中性
【提出猜想】
猜想一:该溶液没有变质.
猜想二:该溶液部分变质.
猜想三:该溶液完全变质.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想一不成立 |
| 步骤二:静止,取步骤一充分反应后的上层淸液于另一支试管中,滴加酚酞溶液.振荡 | 溶液变红色 | 由实验步骤一和步骤二的现象得出猜想二成立 |
(1)在上述实验探究中,小芳同学提出实验步骤一中的氯化钡溶液用适量氢氧化钡溶液代替也可得出猜想二成立的结论.你认为小芳的方案不可行(填“可行”或“不可行”),理由是氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色.
(2)这瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),除去已部分变质的氢氧化钠中的杂质,可以选用的试剂是C(填字母序号).
A.氯化钙溶液 B.盐酸 C.氢氧化钙溶液 D.MgCl2溶液.
14.向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入m克锌粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量为m克,据此,下列说法不正确的是( )
| A. | 滤渣中的物质至少有两种 | |
| B. | 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色 | |
| C. | 去反应后的滤液滴加稀盐酸,无白色沉淀产生 | |
| D. | 向滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡产生 |
18.在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后,同学们有如下说法,其中不正确的是( )
| A. | 蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰,同时放出较多热量 | |
| B. | 蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质 | |
| C. | 蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳 | |
| D. | 蜡烛燃烧属于化学变化,其过程中同时有物理变化发生 |