题目内容
18.对下列事实的解释不正确的是( )| A. | 金刚石和石墨物理性质有较大的差异 解释:碳原子排列方式不同 | |
| B. | 氯化钠晶体不导电 解释:氯化钠晶体中不存在离子 | |
| C. | 生铁和钢的性能不同 解释:含碳量不同 | |
| D. | 温度计中的水银球受热体积膨胀 解释:温度升高,原子间间隔变大 |
分析 A、根据金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为碳原子排列方式不同解答;
B、根据氯化钠晶体中存在钠离子和氯离子解答;
C、根据生铁和钢的含碳量不同解答;
D、根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔解答.
解答 解:
A、金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为碳原子排列方式不同,故正确.
B、氯化钠晶体中存在钠离子和氯离子,不导电原因是钠离子和氯离子不能自由移动,故错误;
C、生铁和钢的性能不同,是因为含碳量不同,故正确;
D、温度计受热时水银柱上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,故正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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8.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( )
| A. | 人体所需的大多数维生素必须从食物中摄取 | |
| B. | 蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性 | |
| C. | 葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素 | |
| D. | 油脂与糖类组成元素相同,油脂能在人体内氧化分解,释放出热量 |
9.下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是( )
| A. | 斩钉截铁 | B. | 铁杵磨针 | C. | 金光闪闪 | D. | 真金不怕火炼 |
6.在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列分析正确的是( )

| A. | 反应的基本类型为分解反应 | |
| B. | 乙物质一定是催化剂 | |
| C. | 质量守恒体现在数值上的关系:4+1=5 | |
| D. | 反应中甲、丁物质的质量比为1:1 |
13.
已知氯化钠和硝酸钾的溶解度如表:
(1)20℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数是26.5%.
(2)请在如图中画出KNO3的溶解度曲线:图中两溶解度曲线交点的意义是在该温度下,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等.
(3)KNO3是化学肥料中的复合肥料,从热的KNO3浓溶液中析出晶体的方法是降温结晶或冷却.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | |
(2)请在如图中画出KNO3的溶解度曲线:图中两溶解度曲线交点的意义是在该温度下,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等.
(3)KNO3是化学肥料中的复合肥料,从热的KNO3浓溶液中析出晶体的方法是降温结晶或冷却.
3.下列做法与“改善环境质量,推动绿色发展”主题不相符的是( )
| A. | 提高家庭汽车拥有率,方便市民出行 | |
| B. | 倡导垃圾分类回收,提高资源利用率 | |
| C. | 积极推广植树造林,减少土地荒漠化 | |
| D. | 大力发展清洁能源,减少煤炭开采和使用 |
10.通过下列实验,能达到实验目的是( )
| A. | 通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较MnO2和CuO的催化效果 | |
| B. | 通过观察乙装置试管中溶液颜色深浅,比较盐酸和碳酸的酸性强弱 | |
| C. | 通过观察丙装置气球的大小变化,比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应 | |
| D. | 通过观察丁装置干燥的烧杯壁是否出现水滴,判断点燃的气体是甲烷还是氢气 |
16.向一定量的AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,分析判断下列说法正确的是( )
| A. | 滤渣中一定有Zn,可能有Ag | |
| B. | 滤渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn | |
| C. | 滤液中只有Zn(NO3)2 | |
| D. | 滤液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2和AgNO3 |
17.制作电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,烧杯底部不可能出现的是( )
| A. | 有铜无铁 | B. | 有铁无铜 | C. | 铁、铜都有 | D. | 铁、铜都无 |