题目内容

16.根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写)

(1)写出图中标号仪器的名称:a是酒精灯,b是水槽
(2)实验室制取氧气、制取二氧化碳气体,都可以使用的发生装置是A,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,要得到很纯净的氧气,收集装置应选用C
(3)加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、过滤、洗涤干燥等操作.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)根据根据实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理,选择发生装置;根据反应物、生成物反应条件写出反应的方程式;用排水法可收集到较为纯净的氧气;
(3)反应后的混合物为锰酸钾和二氧化锰,锰酸钾能溶于水,而二氧化锰不溶于水,可采取溶解、过滤、洗涤、干燥等操作从剩余固体中回收二氧化锰.

解答 解:(1)仪器a、b分别是酒精灯和水槽;
(2)实验室制取二氧化碳只能是固体石灰石与液体稀盐酸的反应,属于固体和液体的不加热反应,所以选择A作为发生装置;实验室用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液可以制取氧气,可用A装置作为发生装置.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解成水和氧气,反应的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用排水法可收集到较为纯净的氧气;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应后的混合物为锰酸钾和二氧化锰,锰酸钾能溶于水,而二氧化锰不溶于水,可采取溶解、过滤、洗涤、干燥等操作从剩余固体中回收二氧化锰.
故答案为:(1)酒精灯;水槽;
(2)A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;过滤

点评 本题考查实验室制取氧气和二氧化碳的实验装置的选择、气体的收集方法、方程式的书写、实验过程中的注意事项,是经常考查的内容,同学们要能够熟练掌握.

练习册系列答案
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4.人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【实验探究】
                          实验步骤      实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁(Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象. 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】
(1)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气.
【实验评价】(1)设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好.
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
【实验拓展】
(1)查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.
(2)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)

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