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9．下图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同的原子，其中属于单质的是AB；属于化合物的是D；属于混合物的是C．

分析 纯净物由一种分子构成，混合物由两种或两种以上的分子构成；                                                           
单质是由一种原子构成的纯净物，化合物是由不同种原子构成的纯净物．

解答 解：A、B中的分子都是由一种原子构成的纯净物，都属于单质；
D中的分子是由两种原子构成的，属于化合物；
C中含有三种分子，属于混合物．
故填：AB；D；C．

点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的分子构成；判断是否是单质、化合物时，既要判断分子的原子构成，又要判断物质的分子构成．

练习册系列答案
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2．如图中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B的质量为8克．将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示．在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀．

（1）黑色固体B的化学式为CuO；操作1的名称是过滤；
（2）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？
（3）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？
20．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（　　）
A．都能电离出氢离子B．都能电离出酸根离子
C．都能与指示剂作用D．都含有氢元素
17．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．
（1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）．
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应），若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量．
（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是部分生成物散逸到空气中．
4．某钢样品的含碳量为0.24%（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（w）范围是D（相对分子质量：Fe2C：124；Fe3C：180）
A．0.03%＜w＜2%   B．0.48%＜w＜0.72%   C．2.24%＜w＜3.36%   D．2.48%＜w＜3.6%
14．NASA近日宣布，在“伽利略”号探测器及哈勃太空望远镜传回数据的帮助下，发现木星的卫星--木卫三的冰盖下有一片咸水海洋．这片海洋存在于厚度约15万米的冰盖下，深度约为10万米，是地球海洋深度的10倍．这一发现再次为科学家拓宽视野，使探寻太阳系宜居星球的努力更进一步．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（　　）
A．生物体内的生化反应必须在水中进行
B．水是由许许多多水分子构成的氧化物
C．水的污染会引起土壤污染
D．饮用蒸馏水比饮用矿泉水对身体更有益
1．有一包固体粉末，由CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种组成，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动．
（注：Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀．）
活动1：取一定量上述固体粉末，加足量水溶解．得到蓝色澄清溶液，则原固体粉末中一定没有CaCO3、Na2CO3（填化学式）．
活动2：为进一步确定原固体粉末的组成，该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示．
（1）计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量．
（2）计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．
18．某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：
（1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是吸收混合气体中的二氧化碳；浓硫酸的作用是干燥一氧化碳．
（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A-E-D-F-G-B．
（3）由于C处放出的气体含有一氧化碳，因而应进行将尾气点燃（或收集）处理．

推理是化学学习中常用思维方法，下列推理正确的是

A. 分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的

B. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

C. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

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