对生活中下列现象的解释错误的是现象解释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高.分子运动速率加快 B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大.易于压缩 C 在无外力下.花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动 D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

对生活中下列现象的解释错误的是

	现象	解释
A	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动速率加快
B	6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中	气体分子间间隔大，易于压缩
C	在无外力下，花粉会在平静的水面上移动	分子在不断运动
D	自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂	分子受热，体积变大

练习册系列答案

相关题目

在氧气中点燃：①镁条 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤细铁丝，用序号填空：

（1）生成黑色固体的是__________；（2）发出明亮蓝紫色火焰的是_________；

（3）产生浓厚白烟的是_________；（4）发出耀眼的白光，生成白色固体的是_______；

（5）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是__________。

科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。

（提出问题）在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同？

（作出猜想）小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多，氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。

（查阅资料）当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。

（实验探究）小红用排水集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究

操作步骤

实验现象

结论

取教室内气体和操场上气体各一瓶，将 _________分别插入集气瓶中。

教室内的空气体瓶中：

__________________

操场上的空气体瓶中：

___________________________

教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气含量

______________

取教室内气体和操场上气体各一瓶，将___________

分别滴入集气瓶中。

教室内的空气体瓶中：

___________________

操场上的空气体瓶中：

__________________________

教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳含量_______。

（实验结论）小红的猜想是_____（填“正确”或“不正确”）

（拓展应用）根据实验结果，你认为我们在教室里学习时应该注意什么？_________。

“践行绿色发展理念，建设生态宜居泗城。”下列做法不符合生态文明建设的是

A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B. 提倡公交出行，减少尾气排放

C. 加强植树造林，改善空气质量 D. 垃圾分类回收，增强节约意识

水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下列净水方法中，净水程度最高的是_____

A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_____。

（3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则与A电极直接相连的是电源的_____极。该实验常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是_____。

（4）电解水的文字表达式为_____。

（5）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，区分硬水与软水的方法是分别加入_____。

某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹．

（1）A集气瓶中的实验现象________________________ 。

（2）红磷燃烧的文字表达式________________________。

（3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

（4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是_____________ 。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是： _____________ 。