题目内容
某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全），下列说法正确的是
①无色气体在氧气中充分燃烧
②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置，装置的质量增加10.8g
③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加13.2g。
A．该气体一定含有H2、CO、C
H4
B．该气体可能只含H2和CH4
C．该气体可能只含CO和CH4
D．该气体可能只含CH4
D
方法制备并收集干燥的氧气．
2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
A．金属丝有良好的导热性下列实验方案设计合理的是
| 选项 | 实验名称 | 实验方案 |
| A | 检验某固体物质中是否含有碳酸盐 | 取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸，看到有气泡产生，则该固体物质中含有碳酸盐 |
| B | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶中已集满二氧化碳 |
| C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过足量的澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则得到一氧化碳 |
| D | 鉴别碳酸钠和碳酸钙固体 | 分别取少量样品于试管中，依次滴加足量水，振荡试管，固体溶解的是碳酸钠，无明显变化的是碳酸钙。 |
为比较4种金属X、Y、Z、W
的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“—”，无标记的表示未做该实验。
| 参加反应的物质 | X | Y | Z | W |
| W(NO3)2溶液 | √ | — | ||
| ZNO3溶液 | √ | |||
| 稀盐酸 | — | √ |
则它们的金属活动性顺序为
A．X >W> Z > Y B．X > W > Y > Z C． X > Y > Z > W D． X > Y > W > Z
误的是2011年2月21日中午，西安北郊中心幼儿园的136名儿童在吃完午饭后，出现呕吐、腹泻等不良症状，事发后，这些儿童立即被分别送往附近的五家医院进行抢救，检查结果是食用了工业用盐而中毒。
专家提醒：购买食用盐时应选择正规商家购买，注意食用盐的感官质量及包装标识，要选择外观质白呈细沙状的食盐，标识清晰，完整记录成分、含量、厂名、厂址等信息，同时要
索取购货凭证。提高对有毒物质的防范意识，严禁将工业用盐代替食用盐使用，严禁将二者混放。包装或存放亚硝酸盐的容器应有醒目标志。禁止在肉制品加工中过量使用亚硝酸盐。不吃腐烂变质的蔬菜或变质的腌菜。不喝苦井水，不用苦井水煮饭、和面。
听到这一消息后，小明很想知道自己身边是否有这种危险“食盐”。于是小明找来一包无商标、无生产厂家和无生产日期的食盐，决定对这包食盐的成分进行探究。
［提出问题］这包食盐的主要成分是什么？
［查阅资料］工业用盐的主要成分是亚硝酸钠（NaNO2）,它是一种白色固体，外观和味道与食盐很相似。亚硝酸钠溶液能与硝酸银溶液反应生成一种淡黄色沉淀亚硝酸银（AgNO2），亚硝酸银能被稀硝酸溶解。
［实验设计］
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取5 g食盐样品配成溶液，向其中加入适量硝酸银溶液，观察现象 |
| 既有氯化钠又有亚硝酸钠 |
| ②然后再向其中加入足量的稀硝酸，继续观察现象 |
|
［反思与交流］（1）一般来说，人体每天需要食盐5 g，上述实验中滴加足量稀硝酸后仍有11.48 g白色沉淀未溶，请写出产生白色沉淀的化学方程式 ，反应的基本类型是 。一般而言，人体只要摄入0.2～0.5 g的亚硝酸盐，就会引起中毒；摄入3 g亚硝酸盐，就可致人死亡。通过计算分析，若食用5 g这种食盐 （填“能”或“不能”）发生中毒。
（2）为防止工业用盐中毒，你认为在购买、存放、食用食盐的过程中要注意哪些问题？
（写出一点即可）。