题目内容
8.【猜想与假设】
猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化学方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈碱(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
加热
加热
【资料查阅】
①Cu(OH)2和CuCO3受热均易分解 Cu(OH)2=CuO+H2O,CuCO3=CuO+CO2↑
②无水CuSO4粉末为白色,遇水蒸气会变蓝色.
【设计与实验】
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想一正确;
(5)小组同学将装置按 A、C、B(填“B、C”或“C、B”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为澄清的石灰水变浑浊,C中的现象为白色固体变蓝.
【结论】固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
分析 【猜想与假设】猜想一:根据碳酸钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀进行分析,
猜想二:根据氢氧根离子会与铜离子生成氢氧化铜沉淀进行分析,
【设计与实验】(1)根据将固体和液体进行分离的方法进行分析,
(3)根据无水硫酸铜遇水变蓝进行分析,
(4)根据检验水需要放在检验二氧化碳之前进行分析,
(5)要分析检验水和二氧化碳的顺序.
解答 解:【猜想与假设】猜想一:碳酸钠和硫酸铜反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钠,故答案为:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
猜想二:碳酸钠是强碱弱酸盐,在水中会进行水解生成氢氧根离子,显碱性,故答案为:碱
【设计与实验】(1)过滤是将不溶性物质从溶液中分离的一种操作,该题需要将固、液分离,故答案为:过滤;
(3)B中无明显现象,说明了没有二氧化碳生成,固体中也就没有碳酸铜,故答案为:二;
(4)C中无明显现象,说明没有水生成,固体中也就没有氢氧化铜,故答案为:一;
(5 要证明生成物中有水和二氧化碳,应先证明水再证明二氧化碳,若先证明二氧化碳的话,即使原气体中没有水蒸汽,气体通过石灰水后也会从石灰水中带出水蒸汽.故答案为C、B;澄清的石灰水变浑浊;白色固体变蓝.
点评 通过该题,需要掌握检验混合物中的水蒸汽和二氧化碳时,应先检验水蒸汽,再检验二氧化碳,因为若先检验二氧化碳的话,即使原混合物中没有水蒸汽也会从石灰水中带出水蒸汽.除去混合物中的水蒸汽和二氧李碳时,应先除二氧化碳,再除水蒸汽,因为若先除水蒸汽的话,通过石灰水或氢氧化钠溶液除二氧化碳时又会让气体中混入水蒸汽.
练习册系列答案
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16.下列变化过程中,无氧气产生的是( )
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3.下列是我国先民所从事的生产过程,其中只发生物理变化的是( )
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13.下列选用的试剂不能达到实验目的是( )
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20.下列说法中正确的是( )
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17.实验现象是认识物质性质的重要依据.下列有关实验现象的描述正确的是( )
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