题目内容

3．下列图象不能正确反映对应实验操作的是（　　）
A．
加热一定量的高锰酸钾固体
B．
向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
C．
向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸
D．
向未经打磨过的铝片滴加盐酸至过量

分析 A、根据加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变分析；
B、根据铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜进行解答；
C、向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由碱性至中性至酸性；
D、未经打磨过的铝片含有氧化铝和铝，首先是表面的氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，无气体产生，然后铝与盐酸反应生成氢气．

解答 解：A、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，固体的质量减少，故从开始反应锰元素的质量分数增到一直到反应结束不变，但是加热到反应需要一定的时间，故不正确；
B、铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，所以向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝溶液的质量会减少，当反应完毕后溶液质量不变，为一定值，故正确；
C、向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由碱性至中性至酸性，与图中的图象不对应，故不正确；
D、未经打磨过的铝片含有氧化铝和铝，首先是表面的氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，无气体产生，然后铝与盐酸反应生成氢气，当铝全部反应完，氢气质量不再改变，观察图象，符合变化，故正确；
故选：AC

点评 此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

练习册系列答案
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20．用水壶烧开水时，壶盖被顶开．对这一现象的解释中，正确的是（　　）
A．水分子同时向上运动，撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀
D．水分子分解成氢原子和氧原子
14．下列食物富含蛋白质的是（　　）
A．米饭B．芹菜C．牛肉D．苹果
11．下列各组溶液，不用其他试剂不能鉴别出来的是（　　）
A．H2SO4 Na2CO3  NaCl  KNO3B．BaCl2   Na2SO4  Na2CO3  HCl
C．NaOH  Na2CO3  酚酞  CaCl2D．CuSO4   NaOH  BaCl2 NaCl
18．关于“舌尖上的厦门”，下列说法不科学的是（　　）
A．土笋冻--补充蛋白质B．鱿鱼--用甲醛保鲜
C．海蛎煎--补锌和钙D．馅饼--制作时，加小苏打有利发酵
8．如图是几种实验室制取气体的装置．

（1）写出仪器名称：①长颈漏斗；②锥形瓶．
（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置为C（填编号）．实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入；若用E装置干燥氧气，E装置中应盛放的物质是浓硫酸（写名称）．
（4）A和D装置组合可制取某气体，反应的化学反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
15．海水是一种重要的自然资源．以下是对海水资源的部分利用．
（1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是蒸馏法．
（2）从海水中获得氯化钠．将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：
①溶解；
②加过量的Na2CO3溶液； 
③加过量的BaCl2溶液；
④加适量的盐酸；
⑤加过量NaOH溶液；
⑥蒸发结晶；
⑦过滤．正确的操作顺序是①⑤③②⑦④⑥．（用序号填一种合理组合）．
（3）从海水中得到金属镁．图1是从海水中提取镁的简单流程．此过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为Mg（OH）2．

（4）海水“制碱”．图2是海水“制碱”的部分简单流程．

①步骤Ⅲ反应的化学方程式为：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl．
②制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低．这是因为氨气溶于水形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳．
③某温度下，16g纯碱加到40g水中，充分溶解后得到48g溶液，则该温度下纯碱的溶解度是20g．
12．根据下列实验装置图回答：

（1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b长颈漏斗，c集气瓶．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生与收集装置是AC或AE．反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸．根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是B，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是把多余的气体用碱溶液吸收掉，防止污染空气．
（4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，观察到的现象是：紫色石蕊溶液变红，瓶内液面上升．
13．化学用语是学习化学的重要工具．
（1）写出下列微粒的化学符号：
①氟原子F；②五氧化二磷分子P2O5；③氮气分子N2；④碳酸根离子CO32-．
（2）用下列字母序号填空：
a．盐酸     b．干冰     c．氧气     d．生石灰
①b用于人工降雨；②d用作干燥剂；③a用于金属表面除锈；④c能供给生物呼吸．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①锌与稀盐酸Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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