题目内容
2．下列对一些事实的解释不正确的是（ ）| 事实 | 解释 | |
| A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是运动的 |
| B | 双氧水能杀菌消毒而水则不能 | 两种物质的分子构成不同 |
| C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL | 分子很小 |
| D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、搜救犬搜索到幸存者，是因为人体中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味，故选项解释正确．
B、双氧水能杀菌消毒而水则不能，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．
C、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．
D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
13．
请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：
（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为5g，所需蒸馏水的体积为45mL（水的密度约为1g/mL）．
（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应A（填字母序号）．
A．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡．
B．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡．
【探究一】：在称量过程中，某同学的称量操作如图所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性没有（填“有”或“没有”）影响，理由是称量过程中没有使用游码．
（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是量筒、胶头滴管（“少写”或“多写”均不得分）．
（4）溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解．
【探究二】：20℃时，将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液．从表中找出计算所需的密度数据为：1.063g/mLg/mL．
【探究三】：已知硝酸钾在部分不同温度时的溶解度如下表
（5）20℃时25g硝酸钾溶解在50g水中，所得溶液为饱和溶液溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶质质量分数为24%．
（6）将80℃时269g的硝酸钾饱和溶液降温至60℃时（不考虑水分蒸发），所析出晶体的质量是59g．
请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为5g，所需蒸馏水的体积为45mL（水的密度约为1g/mL）．
（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应A（填字母序号）．
A．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡．
B．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡．
【探究一】：在称量过程中，某同学的称量操作如图所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性没有（填“有”或“没有”）影响，理由是称量过程中没有使用游码．
（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是量筒、胶头滴管（“少写”或“多写”均不得分）．
（4）溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解．
【探究二】：20℃时，将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液．从表中找出计算所需的密度数据为：1.063g/mLg/mL．
温度℃ 质量分数% | 20 | 40 | 60 |
| 4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
| 10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
（6）将80℃时269g的硝酸钾饱和溶液降温至60℃时（不考虑水分蒸发），所析出晶体的质量是59g．
7．下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ ）
| A． | MgCl2 | B． | ZnCl2 | C． | AgCl | D． | AlCl3 |
14．如图所示的实验或实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  铁丝燃烧 | B． |  滴管用后不洗直接插回原瓶 | ||
| C． |  读数 | D． |  测定空气中氧气的含量 |
福州地区的“三坊七巷”是历史文化的瑰宝，被誉为“明清古建筑博物馆”，是福州市传统文化集粹地，也是中国十大历史文化名街之一．
12．马明同学完成“细铁丝在氧气中燃烧”的性质实验时对“火星四射”的实验现象产生了兴趣，他在老师的指导下进行了以下实验探究：
【提出问题】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
【实验设计】选纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝的长度直径相同），放入相同体积的氧气中燃烧作对比试验．
【实验记录】
（1）表中“未记录”部分的内容为剧烈燃烧，大量火星；
（2）铁与氧气反应的化学反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4：
（3）通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧“火星四射”的原因可能是与其含碳量有关，含碳量越高，火星四射越剧烈．
【提出问题】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
【实验设计】选纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝的长度直径相同），放入相同体积的氧气中燃烧作对比试验．
【实验记录】
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，无火星 | 剧烈燃烧，极少量火星 | 剧烈燃烧，少量火星 | （未记录） |
（2）铁与氧气反应的化学反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4：
（3）通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧“火星四射”的原因可能是与其含碳量有关，含碳量越高，火星四射越剧烈．