题目内容
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小强同学为了探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示的实验：镁条在空气中燃烧，当燃烧停止、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．请回答：（1）如图A仪器的名称是烧杯；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小．
（2）现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一点有氮气．
【交流反思】通过上述探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（写一条即可）燃烧不一定都需要有氧气参加．
（3）小朱同学通过上述实验认识到不能用镁条来验证空气中氧气的体积分数，于是准备改用木炭，老师告诉他选用木炭也不行．综上所述，你认为此验证实验中选用的物质该满足什么条件呢？反应物能在空气中燃烧消耗氧气；生成物是固体．
分析 通过审题可知该题根据课本中探究空气中氧气含量的实验装置改变而成，那么该实验的原理与课本中的类似，如果镁只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水也应该不超过21%，但现象却是70%，那说明镁还与空气中的另一种气体反应，又知空气中氮气所占比例最大，占78%，其次是氧气占21%；二氧化碳和其它气体仅占1%左右．通过资料它与氮气也发生燃烧反应，那说明燃烧不一定需要氧气．
解答 解：（1）A仪器的名称是烧杯；原因同课本中“探究空气中氧气含量”实验原理相同，固体燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小．故答案为：烧杯；镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小；
（2）如果只和空气中氧气反应那么不会超过21%，因为空气中氧气占21%；那说明镁还与空气中的另一种气体反应，又知空气中氮气所占比例最大，占78%，其次是氧气占21%；二氧化碳和其它气体仅占1%左右，所以减少的气体中一定有氮气；故正确答案：氮气；
【交流反思】通过上述探究可知，没有氧气存在，燃烧也能发生，即燃烧不一定都需要有氧气参加，故答案为：燃烧不一定都需要有氧气参加；
（3）测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应，并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质是固体．故填：反应物能在空气中燃烧消耗氧气；生成物是固体．
点评 本题以课本中“用红磷燃烧来探究空气中氧气含量”为基点，换成“镁在空气中燃烧”的实验探究，激发了学生的知识的灵活使用和知识的迁移转换的思想，达到举一反三的效果．
练习册系列答案
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右图甲、乙两个集气瓶用导气管连接，玻璃管A的下端系一只气球（与大气相通），点燃燃烧匙中的红磷，并打开弹簧夹（止水夹）．
