题目内容
11.以下实验操作正确的是( )| A. | 滴加液体 | B. | 收集氧气 | C. | 制取氧气 | D. | 加热液体 |
分析 A、根据胶头滴管的用法分析;
B、根据氧气的收集方法分析;
C、根据实验室制取氧气的实验装置分析;
D、根据给试管内的液体加热的方法分析.
解答 解:A、胶头滴管伸入试管中滴加液体,会污染胶头,从而污染试剂,故错误;
B、收集氧气时导管要伸入集气瓶底部,故错误;
C、实验室制取氧气时,为防止生成的水蒸气凝结成的水滴倒流使试管炸裂,试管口要略向下倾斜,故错误;
D、给试管加热时,应用试管夹夹持试管,试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一,故正确.
故选:D.
点评 本题属于基本操作的考查,要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素.
练习册系列答案
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1.下列含硫的物质中,硫元素的化合价为+4价的是( )
| A. | S | B. | H2S | C. | Na2SO3 | D. | H2SO4 |
6.下列说法不正确得是( )
| A. | 电解水可以得到氧气,是因为水中含有氧元素 | |
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| C. | 燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染 | |
| D. | 水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应,氢气燃烧生成水的反应也是分解反应 |
16.下列对实验结果的分析中,错误的是( )
| A. | 配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大 | |
| B. | 加热物质时,试管爆裂可能是试管外壁有水珠 | |
| C. | 将带燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明瓶内已集满二氧化碳 | |
| D. | 在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低 |
3.现有一氧化碳、氧气、二氧化碳的混合气体9ml,在密闭容器内点燃,完全反应后恢复到原来的状态,体积减少了1ml,再通过NaOH溶液后又减少了5ml.则原混合气体中一氧化碳、氧气、二氧化碳的体积比可能是( )
| A. | 4:2:3 | B. | 5:1:3 | C. | 1:3:5 | D. | 2:4:3 |
2.以下是观察水的三态变化的探究活动步骤,其中没有体现化学学习特点的是( )
| A. | 常温下,观察水的颜色和状态 | |
| B. | 用托盘天平称量一杯水的质量 | |
| C. | 将水放入冰箱中冷冻,观察水的状态 | |
| D. | 将壶中的水煮沸后在上方放一块干冷玻璃片,观察现象 |
3.下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的是( )
| A.化学与材料 | B. 化学与环境 |
| 钛合金-金属材料 塑料-人工合成的有机高分子材料 尼龙-合成纤维 | 塑料袋-造成白色污染 汽车尾气-造成大气污染 工业和生活污水的任意排放-造成水污染 |
| C.化学与健康 | D. 化学与能源 |
| 食用加碘盐-可预防甲状腺肿大 食用“加铁酱油”-可预防骨质疏松 钙、铁、锌-人体所需微量元素 | 石油-化石燃料 酒精-可再生能源 核能-新型能源 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |