某学生量取液体.仰视读数为29mL.将液体倒出一部分后.俯视读数为21mL.则该同学实际倒出的液体体积为( )A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

12．某学生量取液体，仰视读数为29mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为21mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）

A．

大于8mL

B．

小于8mL

C．

等于8mL

D．

无法确定

分析根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低．

解答解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为29mL实际比29mL大；俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为21mL，实际小于21mL，所以倾出液体的体积是大于8mL．
故选A．

点评用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．

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2．在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如表所示：

物质	M	N	P	Q
反应前的质量/g	40	4	3.6	4.8
反应后的质量/g	待测	13	12.6	10.8

下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应为化合反应		B．	反应生成的P和Q的质量比为2：3
	C．	待测值为16

3．如图表示用盐酸与氢氧化钠溶液发生反应时溶液的pH变化情况，能正确表示溶液pH随盐酸量变化的图象是（　　）

20．请根据下列实验装置图1回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a是酒精灯，b是长颈漏斗．
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，可选用的收集装置是C或E（填序号）．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B（填序号），有关的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有不断运动的性质，还说明二氧化碳气体密度比空气大，能与水反应生成酸．

7．如图是某物质的分子结构模拟图．

图中“○”表示氧原子．“●”表示氢原子．请根据图示回答：
（1）该物质的化学式是H₂O₂，该物质属于氧化物（合理即可）．（填物质分类）
（2）该物质分解的化学反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

17．写出相关反应表达式：
a、燃烧发出耀眼白光：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
b．燃烧发出明亮的蓝紫色火焰S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂
c．白色固体逐渐消失生成刺激性气味气体NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+CO₂↑+H₂O
d．绿色固体逐渐变黑，试管壁上有水珠Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑．

4．按要求填空：
（1）细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，
（2）加热铜绿，反应的符号表达式为Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO₂↑+H₂O，其中黑色生成物的名称为氧化铜；
（3）用磷燃烧制烟幕弹的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，生成物的颜色是白色．
（4）一种白色粉末状固体，是农村常用的化肥，受热后全部消失，受热反应的符号表达式为NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑，产物中有刺激性气味的气体的名称是氨气，这种化肥的保存方法是密封、低温．
（5）铁在生锈的过程中，需要和氧气、水的共同参与；日常生活中防锈的常见方法有涂油漆（任写一条）

1．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如图所示）

（1）纯净物和混合物属于上述关系的并列关系．
（2）现有①“可口可乐”饮料； ②“农夫山泉”矿泉水；③冰水混合物；④加碘食盐；⑤白醋；⑥蒸馏水； ⑦啤酒； ⑧黄铜； ⑨液氧；⑩四氧化三铁．其中属于纯净物的有（填序号，下同）③⑥⑨⑩，属于混合物的有①②④⑤⑦⑧．

2．小明暑假去西藏发生了严重的髙原反应，医生让他吸氧后，症状得到缓解，吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）

	A．	氧气可以燃烧		B．	吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
	C．	氧气可以支持燃烧		D．	氧气是无色无味的无毒气体