题目内容
3.水与人类的生产和生活关系密切.(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是硬水.
(2)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为16g.
(3)CuSO4溶液中,溶质是硫酸铜;溶剂是水.
(4)稀土元素铕(Eu)是激光和原子能应用的重要原料.已知铕的化合价是+3价,则氧化铕的化学式为Eu2O3.
分析 (1)根据硬水和软水的区分方法来分析;
(2)根据溶液的质量和溶质的质量分数可以计算溶质的质量;
(3)根据溶液中溶质和溶剂的判断方法分析解答;
(4)根据在化合物中元素正负化合价的代数和为零进行分析解答.
解答 解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫很少并且有白色垢状物,是硬水.
(2)200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液中,硫酸铜的质量为:200g×8%=16g.
(3)CuSO4溶液是硫酸铜的水溶液,溶质是硫酸铜(化学式为CuSO4),溶剂是水(化学式为H2O).
(4)根据在化合物中元素正负化合价的代数和为零,Eu元素为+3价,氧元素为-2价,故其化学式为:Eu2O3.
故答案是:(1)硬水;(2)16;(3)硫酸铜;水;(4)Eu2O3.
点评 生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
相关题目
18.铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是除去金属表面的氧化物(或污物).
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为铜铁铝或铁铜铝.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al.
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
| 操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
| 现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | Al>Fe>Cu |
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是除去金属表面的氧化物(或污物).
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为铜铁铝或铁铜铝.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al.
8.下列物质放入水中,不能是溶液温度升高的是( )
| A. | 生石灰 | B. | 浓硫酸 | C. | 硝酸铵 | D. | 烧碱 |
15.溶液的碱性强弱与溶液中OH-数量有关.一定体积的溶液中OH-数量越多,则溶液的碱性越强.取10%的NaOH溶液(密度为1.1g/cm3)与10%的KOH(溶液密度也为1.1g/cm3)各30克相比较,碱性更强的是( )
| A. | 一样强 | B. | KOH | C. | NaOH | D. | 无法比较 |
12.某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.
问题讨论:
(1)白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是因为加热时间过长时,水分全部被蒸发,则温度会上升至棉花的着火点,棉花就燃烧起来.
(3)实验②中利用了铜片具有导热性.
(4)实验③中做两次实验的目的是通过对比实验或对照实验.
| 实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
| 实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). | 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是可燃物 | |
| 实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). | 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是温度达到着火点 | |
| 实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). | 图3中的白磷不燃烧 图4中的白磷燃 烧 | 物质燃烧需要氧气 |
(1)白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是因为加热时间过长时,水分全部被蒸发,则温度会上升至棉花的着火点,棉花就燃烧起来.
(3)实验②中利用了铜片具有导热性.
(4)实验③中做两次实验的目的是通过对比实验或对照实验.
13.推理是一种重要的研究和学习方法.下列推理正确的是( )
| A. | 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 | |
| B. | 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 | |
| C. | 碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素 | |
| D. | 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧 |