题目内容
12．（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为H2O．（2）列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的接触而生锈．工业上常用稀盐酸来除铁锈．
（3）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的四川乐山嘉阳小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”．
①煤炭燃烧应具备的条件：a与空气（或氧气）接触，b温度达到着火点；
②在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是ce；
a、二氧化碳 b、粉尘 c、二氧化硫 d、一氧化碳 e、二氧化氮．
分析 （1）根据质量守恒定律进行分析；
（2）根据钢铁生锈的原理进行分析；根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水进行分析；
（3）①根据可燃物燃烧的条件下进行分析；
②根据酸雨的形成进行分析
解答 解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，反应前铁、氧、钠、氮、氢原子个数分别为2、16、7、3、4，反应后的生成物中铁、氧、钠、氮、氢原子个数分别为2、14、7、3、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为H2O．
（2）钢铁生锈实质铁和空气中氧气和水共同作用的结果，工业上常用稀盐酸来除铁锈．
（3）①煤炭燃烧应具备的条件：与空气接触，温度达到着火点；
②酸雨是二氧化氮、二氧化硫和水反应生成的酸性物质形成的；
答案：
（1）H2O；
（2）稀盐酸；
（3）①温度达到着火点；②ce．
点评 本题主要考查了与生活有关的化学知识，难度不大，需要加强识记才能正确解答．
练习册系列答案
相关题目
A、B、C、D是初中常见的物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“-”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．
7．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
| A物质用途 | B安全常识 |
| 稀有气体--焊接金属的保护气 天然气--实验室常用的燃料 | 煤气泄漏一一关闭气阀、严禁烟火 电器着火一一先切断电源，用液态二氧化碳灭火器 |
| C元素与人体健康 | D生活经验 |
| 缺碘--会得甲状腺疾病 缺钙--骨质疏松，幼儿易得佝偻病 | 区别黄铜和黄金--互相刻划比较硬度 大量出汗后--补充适量的无机盐 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
17．“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%，由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的过程中，为使原子利用率达到100%，在催化剂作用下还需加入的物质是（ ）
| A． | CH3COOH | B． | H2O和CO2 | C． | O2和H2O | D． | CO2 |
4．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是酸碱中和反应是放热反应；写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大；反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．
提出问题：废液中含有哪些物质？
交流讨论：①一定含有的物质：指示剂、水和氯化钠．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠．
实验设计：小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙
溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
（4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（提示：氢氧化钠溶液的密度为1g/ml）
（1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是酸碱中和反应是放热反应；写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大；反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．
提出问题：废液中含有哪些物质？
交流讨论：①一定含有的物质：指示剂、水和氯化钠．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠．
实验设计：小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙
溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上 层清液于试管中， 加入过量氯化钙 溶液，静置． | ①没有白色沉淀，溶液呈红色． | 小亮的猜想正确． |
| ②有白色沉淀，溶液由红色变 为无色 | 小兰的猜想正确． | |
| ③有白色沉淀，溶液呈红色 | 你的猜想正确． |