Question

小洁与几个同学在实验室里用如图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体．（实验室现有的药品如下：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰）．

（1）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是

 

．由于实验室急需该气体用于实验，小明同学选用了A装置作为发生装置，则其选择的药品是

 

，在该装置的试管口上堵上一团棉花，目的是

 

，反应的文字表达式为

 

，属于

 

反应．（选填“化合”或“分解”）
（2）上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用

 

装置进行收集，将其验满的方法是：

 

．
（3）上述反应加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（写二条）

 

、

 

．
（4）随着实验的进行，小明发现该药品的量不足以制取足够量的气体，改用二氧化锰固体与过氧化氢溶液，此时小明的同组同学小华提出使用装置

 

制取气体，则锥形瓶内装的是

 

，分液漏斗装的是

 

（填个化学药品）．该装置的优点是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（2）氧气不易溶于水，密度比空气大，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（3）如果操作不当，容易导致试管破裂；
（4）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
不同的实验装置，功能不同．

解答：解：（1）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是氧气；
选用A装置作为发生装置时需要加热，应该是利用加热高锰酸钾制取氧气，为了防止加热时高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花，高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．
故填：氧气；高锰酸钾；防止高锰酸钾进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解．
（2）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，验满方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
故填：E；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（3）没有预热、试管外壁有水、试管触及灯芯，都能够导致试管破裂．
故填：没有预热；试管外壁有水．
（4）用二氧化锰固体与过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置，则锥形瓶内装的是二氧化锰，分液漏斗装的是过氧化氢溶液，该装置的优点是不需要加热，操作简单、安全．
故填：B；二氧化锰；过氧化氢溶液；不需要加热，操作简单、安全．

点评：实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．