题目内容
12.学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题.以下说法正确的是( )| A. | 绿色食品不含任何化学物质 | |
| B. | 食用碱可消除面粉发酵产生的酸味 | |
| C. | 可以用甲醛溶液浸泡海产品以保质保鲜 | |
| D. | 有人称自己有特异功能,能“化水为油” |
分析 A、根据绿色食品的定义分析;
B、根据碱的用途分析;
C、根据甲醛有毒分析;
D、根据质量守恒定律分析.
解答 解:A、化学与生活息息相关,任何物质都是化学物质,故A错误;
B、食用碱呈碱性可消除面粉发酵产生的酸味,正确;
C、甲醛有毒,不能用甲醛溶液浸泡海产品以保质保鲜,错误;
D、根据质量守恒定律可知,水和油的组成元素不同,不能化水为油,错误;
故选B.
点评 本题让我们了解到化学来源于生活又应用于生活.
练习册系列答案
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2.影响空气质量的一组主要污染物是( )
| A. | NO2、N2和可吸入颗粒物 | B. | CO2、N2、O3 | ||
| C. | CO2、O2 和SO2 | D. | SO2、NO2和可吸入颗粒物(含PM2.5) |
3.下列粒子结构示意图中表示镁离子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.下列说法正确的是( )
| A. | 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 | |
| B. | 白色物质造成的污染称为白色污染 | |
| C. | 衣料用的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料 | |
| D. | 有机物都是含碳的化合物,乙醇、碳酸钙也是有机物 |
17.下列图象能正确描述对应操作的是( )
| A. | 在一定温度下,向一定量的硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾晶体 | |
| B. | 将浓盐酸敞口放置在空气中 | |
| C. | 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 | |
| D. | 少量镁管在盛有空气的密闭容器中燃烧 |
4.下列实验方案中,不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实驗方案 |
| A | 检验露罝空气中的NaOH固体是否变质 | 加入适量稀盐酸.观察是否产生气泡 |
| B | 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 | 分别加足量水溶解,观察现象 |
| C | 粗略测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替铜粉进行实验 |
| D | 实验室制取氧气 | 将过氧化氢溶液催化分解 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,则下列说法中,不正确的是( )

| A. | 该反应属于化合反应 | B. | 该反应前后原子个数保持不变 | ||
| C. | 该反应遵循质量守恒定律 | D. | 甲和丙中同种元素的化合价均相等 |