题目内容
11．将一定质量分数的NaCl溶液与足量的AgNO3溶液反应，所得的沉淀质量是原NaCl溶液质量的四分之一，求原NaCl溶液的质量分数．分析 根据题目给出的信息利用化学方程式进行解答即可．
解答 解：设氯化银的质量为x，则氯化钠溶液的质量为4x，设氯化钠的质量为y
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
y x
$\frac{58.5}{143.5}=\frac{y}{x}$
y=$\frac{117}{287}x$
故氯化钠溶液的质量分数为：$\frac{\frac{117}{287}x}{4x}×100%$≈10.2%
答：原NaCl溶液的质量分数为10.2%．
点评 本题考查的是根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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1．“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染．你认为下列不符合“绿色化学”的是（ ）
| A． | 对废气、废水、废渣进行严格处理 | |
| B． | 少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质 | |
| C． | 不使用任何化学物质 | |
| D． | 路灯采用太阳能光伏发电技术 |
2．工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
【猜想】
猜想一：可能含有碳酸钠，猜想的依据是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）；
猜想二：可能含有NaCl，猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：
乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡，原因可能是少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应完．
【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．”你认为他的观点不正确（填“正确”或“不正确”）．
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
【猜想】
猜想一：可能含有碳酸钠，猜想的依据是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）；
猜想二：可能含有NaCl，猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想一 | ①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸 | 有气泡产生 | 样品中含有碳酸钠或样品中含有Na2CO3 |
| ②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | ||
| 猜想二 | ③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 样品中含有氯化钠 |
【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡，原因可能是少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应完．
【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．”你认为他的观点不正确（填“正确”或“不正确”）．
19．小金淘米时发现米发霉了，米放在米缸里怎么会发霉呢？小金猜测大米发霉可能与大米的含水率有关．含水率是指“某物质中水的质量占该物质质量的百分比”．于是小金进行如下实验：
Ⅰ．取样．取A、B、C、D、E五种新鲜大米各2份，每份20克．
Ⅱ．测定含水率．各取一份样品依次放入烘箱，设定温度130℃，在相同环境下干燥40分钟，实验数据如下：
Ⅲ．探究大米发霉的时间．将5种样品的另一份在相同环境下、相同方式下放置15天后，发现B大米变为灰绿色．取灰绿色物质进行培养，从显微镜下辨认是黄曲霉的菌落．接着观察其他样品大米的变化，40天后，用肉眼观察到的大米发霉的日期如下：
（1）按照国家对大米含水率的标准≤14.5%来衡量，五种大米中不合格的是B．
（2）根据以上数据，可以得出的结论是大米霉变的快慢与含水量有关．
（3）小金的实验还不够严谨，变量控制上还存在的不足是没有控制大米的种类．
（4）为了延长大米保存时间，小金发明了新的大米包装袋，将氧化钙包与大米同时密封包装．其主要原理是利用了氧化钙某种化学性质：CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
（5）除（4）方法外，还可采取冷藏、真空保存措施防止大米发霉．
Ⅰ．取样．取A、B、C、D、E五种新鲜大米各2份，每份20克．
Ⅱ．测定含水率．各取一份样品依次放入烘箱，设定温度130℃，在相同环境下干燥40分钟，实验数据如下：
| 大米种类 | A | B | C | D | E |
| 实验前质量（克） | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
| 烘干后质量（克） | 18.00 | 17.00 | 17.50 | 17.40 | 17.80 |
| 大米种类 | A | B | C | D | E |
| 发霉时间（天） | 没有霉变 | 15 | 30 | 35 | 39 |
（2）根据以上数据，可以得出的结论是大米霉变的快慢与含水量有关．
（3）小金的实验还不够严谨，变量控制上还存在的不足是没有控制大米的种类．
（4）为了延长大米保存时间，小金发明了新的大米包装袋，将氧化钙包与大米同时密封包装．其主要原理是利用了氧化钙某种化学性质：CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
（5）除（4）方法外，还可采取冷藏、真空保存措施防止大米发霉．
6．对于反应：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（ ）
| A． | Y 中一定含有钠元素 | B． | X 和Y 的相对分子质量之差为18 | ||
| C． | X 可能是CuCl2或Cu（NO3）2 | D． | Y 可能是Na2SO4 |
16．点燃密闭容器中的10g氢气和氧气的混合气体，爆炸后冷却，剩余1g氧气，则混合气体的组成可能是（ ）
| A． | 2gH2，8gO2 | B． | 1g H2，9g O2 | C． | 4gH2，5gO2 | D． | 5gH2，5gO2 |
3．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料1】
自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
铁的氧化物均能溶于酸的溶液．铁不仅能溶于酸溶液，还能放出气泡．
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸（或硫酸铜等）溶液，观察到的现象是冒气泡（或生成红色固体等），说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁．
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【查阅资料2】
Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
【理论探讨】
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料1】
自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
铁的氧化物均能溶于酸的溶液．铁不仅能溶于酸溶液，还能放出气泡．
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸（或硫酸铜等）溶液，观察到的现象是冒气泡（或生成红色固体等），说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁．
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【查阅资料2】
Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | - |
| 熔点/℃ | - | - | 1535 |
【理论探讨】
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
20．下列现象属于化学变化的是（ ）
| A． | 活性炭净化某些气体 | B． | 煤的干馏 | ||
| C． | 石油的蒸馏 | D． | 工业制取氧气 |
1．下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是（ ）
| A． | 铜用作导线 | B． | 氮气用作保护气 | C． | 氧气供给呼吸 | D． | 煤用作燃料 |