题目内容
1.| A. | 氧化钙和水 | B. | 硝酸铵和水 | ||
| C. | 二氧化锰和过氧化氢溶液 | D. | 镁和稀硫酸 |
分析 根据已有的知识进行分析,B中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则A中的压强增大,可能是反应生成气体,也可能是温度升高.
解答 解:A、氧化钙和水接触会反应放出大量的热,导致A中压强增大,会使B中产生喷泉,故A不符合题意;
B、硝酸铵和水混合,硝酸铵会吸收热量,导致A中温度降低,会使A中压强减小B中不会出现喷泉,故B符合题意;
C、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生氧气,导致A中压强增大,会使B中产生喷泉,故C不符合题意;
D、镁和稀硫酸反应生成气体,同时放出热量,导致A中压强增大,会使B中产生喷泉,故D不符合题意.
故选B.
点评 本题考查了物质间的反应与压强的变化之间的关系,完成此题,可以依据物质的性质进行.要熟练记住物质间反应的实验现象,以便灵活应用.
练习册系列答案
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4.
小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验.
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象.根据现象推知,乙为碳酸钠溶液.
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是有气泡冒出,该试管中反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液.请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表.
【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH.小李的记录如下:
(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论.指出小李操作错误之处.
答:小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液.
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象.根据现象推知,乙为碳酸钠溶液.
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是有气泡冒出,该试管中反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液.请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表.
| 选择的试剂 | 预期现象 | 反应的化学方程式 |
| Ca(OH)2溶液 | 一支试管无明显现象; 另一支试管产生白色沉淀(出现白色浑浊) | Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH |
| 实验现象 | 结论 |
| 溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色 | 与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3 |
答:小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液.
9.下列有关说法正确的是( )
| A. | 实现CO?CO2的相互转化,化学反应的基本类型一定相同 | |
| B. | 铁可以实现单质→氧化物→碱 | |
| C. | 等质量的NaOH经过两种途径转化为硫酸钠,消耗H2SO4的质量不同 | |
| D. | H2O?O2←H2O2的转化,体现了组成相同的物质化学性质不一定相同 |
6.能闻到花香的原因是( )
| A. | 分子的质量和体积都很小 | B. | 分子间有间隔 | ||
| C. | 分子在不断运动 | D. | 分子由原子构成 |
13.下列符号既可表示个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
| A. | H | B. | Nr | C. | Cu | D. | O2 |
11.中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目介绍中国的美食及制作方法.“群众利益无小事,食品安全是大事”,“饮食健康”是人们普遍的生活追求.下列做法正确的是( )
| A. | 食用“加铁酱油”,可以补充铁元素,预防缺铁性贫血 | |
| B. | 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其腐烂 | |
| C. | 用地沟油炸制油条 | |
| D. | 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美 | |
| E. | 焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉 | |
| F. | 为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素 |