题目内容

10．从下列物质中选择合适的物质，并将相应的化学式填在横线上：
A、生石灰 B、碳酸钙 C、明矾【KAl（SO4）2•12H2O】D、一氧化碳 E、食盐 F、熟石灰
大理石的主要成分是CaCO3，用作调味品的是NaCl，能和血红蛋白结合的物质CO，食品袋中白色干燥剂的成分是CaO，水处理过程中用作净水剂的物质是KAl（SO4）2•12H2O，用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

分析 首先根据物质的用途、性质确定物质的名称，然后根据物质化学式的写法来分析解答．

解答 解：大理石的主要成分是碳酸钙，故填：CaCO3；
氯化钠是一种常用的调味品，故填：NaCl；
一氧化碳有毒，易与人体血红蛋白结合，故填：CO；
生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应，可做干燥剂，故填：CaO；
明矾是一种常用的净水剂，故填：KAl（SO4）2•12H2O；
熟石灰是氢氧化钙的俗称，是一种碱，能与酸性物质反应，可用来改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2．

点评 掌握常见物质的性质、用途、组成是解题的关键，难度不大．

练习册系列答案
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20．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
A．B．C．D．
1．找出下列各反应中的反应物、生成物和反应条件，并写出反应的文字表达式：
（1）镁条点燃生成氧化镁
（2）碳酸氢铵受热变成氨气、水和二氧化碳
（3）高锰酸钾加热制氧气．
18．A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成

（1）用化学式表示：ACaCO3
（2）写出C转化成A的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）D中含有的溶质可能有哪几种情况？（用化学式表示）NaOH、NaOH和Ca（OH）2、NaOH和Na2CO3、多余空．
5．通过对化学的学习，我知道了氧气的化学性质．现有A：硫在氧气中燃烧，B：铁丝在氧气中燃烧，C：人的呼吸，三个实验．问：
（1）观察到B中的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热，预先在A、B集气瓶中装入少量的水，若在A中改用氢氧化钠溶液，效果会更好；
（2）A、B、C三个反应具有相同点，但它们反应的剧烈程度不同，C处人的呼吸属缓慢氧化．
15．下列各物质能在溶液中共存的是（　　）
A．NaCl、ZnSO4、KNO3B．Ba（NO3）2、KCl、H2SO4
C．HCl、Na2SO4、Ca（OH）2D．CuSO4、NaOH、Na2SO4
2．实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往烧杯中滴加该盐酸．反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图．请回答下列问题：
（1）配制8g10%的NaOH溶液，需要水的质量为7.2g．
（2）当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为0.46g．
（3）计算该盐酸的溶质质量分数．（写出计算过程）
19．定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法．某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的探究．请你一起踏上探究之路，回答下列问题．
【查阅资料】
①无水CuSO4遇水变蓝；
②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2；
③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O，横线上的化学式为CuSO4．
【设计实验方案】
方案1：取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为溶液变为蓝色，结论为红色固体中含有Cu2O．
方案2：装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．

（1）为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施：
①加热前先排尽装置中的空气；
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置；
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管．
（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式：H2+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O．
20．某一无色溶液是由H2SO4、HNO3、K2CO3、CuSO4、K2SO4、KNO3、NaCl七种溶液中的三种混合而成，现进行如下实验：①若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色；②若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；③再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象．根据上述实验分析，此混合溶液中存在的溶质，下列选项中错误的是（　　）
A．H2SO4、HNO3、K2SO4BB．K2SO4、KNO3、NaCl
C．HNO3、K2CO3、K2SO4DD．HNO3、K2SO4、KNO3

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