如图是常见固体物质的溶解度曲线.根据图示回答:①d点的意义是t2℃时A和C的溶解度相同．t1℃时.60g水中最多溶解A物质24g．②t2℃时A.B.C的相同质量饱和溶液中.溶剂质量由大到小顺序是A=C＞B．③将t1℃一定量A的饱和溶液升温至t3℃时.可用图上的b点表示,若要将图中“b 点表示A的溶液情况变为“c 点.宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或增� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
①d点的意义是t₂℃时A和C的溶解度相同．t₁℃时，60g水中最多溶解A物质24g．
②t₂℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是A=C＞B．（用“＞”“＜”“=”表示）
③将t₁℃一定量A的饱和溶液升温至t₃℃时，可用图上的b点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或增加溶质．
④若将t₃℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，则对所得三种溶液说法正确是Ⅱ和Ⅲ．（析出晶体都不含结晶水）
Ⅰ．都是饱和溶液Ⅱ．溶质的质量分数：B＞C＞A
Ⅲ．溶剂质量都不变Ⅳ．析出溶质的质量：A＞B＞C．

分析 ①根据d点的意义是t₂℃时A和C的溶解度相同以及t₁℃时A物质的溶解度为40g进行解答；
②根据t₂℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系为B＞A=C进行解答；
③根据t₁℃一定量A的饱和溶液升温至t₃℃时，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变进行解答；
④根据ABC的溶解度随温度的变化情况进行解答．

解答解：①d点的意义是t₂℃时A和C的溶解度相同；t₁℃时A物质的溶解度为40g，即t₁℃时100g最多溶解40gA物质，所以t₁℃时，60g水中最多溶解A物质24g；
②t₁℃时，A、B、C三物质的溶解度大小关系是B＞A=C，t₁℃时三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小关系为B＞A=C，所以t₁℃时，质量相等的A、B、C三物质的饱和溶液中水的质量大小关系是A=C＞B；
③t₁℃一定量A的饱和溶液升温至t₃℃时，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，所以将t₁℃一定量A的饱和溶液升温至t₃℃时，可用图上的b点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或增加溶质；
④Ⅰ、将t₃℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，C物质会变为不饱和溶液，故错误；
Ⅱ、将t₂℃时A、B、C三种物质溶解度由大到小是A＞B＞C，所以其饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为A＞B＞C，温度降温到t₁℃时，A、B仍为饱和溶液，且B的溶解度大于A的溶解度，C为不饱和溶液，且t₂℃C 的溶解度小于t₁℃时A的溶解度，故三种溶液的溶质质量分数大小关系B＞A＞C；故填：B＞A＞C，故正确；
Ⅲ、将t₃℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，溶剂质量都不变Ⅳ，故正确；
Ⅳ、不知道溶液质量的多少，所以无法比较析出晶体的多少，故错误．
故答案为：
①t₂℃时A和C的溶解度相同；24；
②A=C＞B；
③b；恒温蒸发溶剂或增加溶质；
④Ⅱ和Ⅲ．

点评主要考查了固体溶解度曲线的意义及温度对固体溶解度的影响，培养学生应用知识解决问题的能力．

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黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

	A．	铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成一种白色固体
	B．	铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了黄色
	C．	红磷在空气中燃烧产生大量白雾
	D．	电解水实验中正极与负极产生的气体质量比为1：2

	A．	氧气由氧原子构成
	B．	反应中氢原子和氧原子都发生了变化
	C．	反应前后元素的化合价发生了变化
	D．	水是氢元素和氧元素组成的混合物

	A．	根据质量守恒定律可知：x+y=m+n
	B．	若生成物中有水，该反应是一定是中和反应
	C．	若A和B的质量都为a g，充分反应后生成物的总质量小于或等于2a g
	D．	参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比

	A．	从蜡烛火焰中引出的“白烟”是二氧化碳气体
	B．	绿色植物进行光合作用放出能量
	C．	由同种元素组成的物质具有相同的性质
	D．	面粉燃烧后变成炭黑，说明面粉中含有碳元素

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