题目内容
11.A-J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质.它们的相互转化关系如图所示.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:BCuO;DCO2;JCaCO3;GFe;
(2)写出反应①②④的化学方程式①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2;②C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
分析 由“C是红色金属单质”可知,C为Cu,由D→J的反应的特殊现象可以推断,D为CO2,J为CaCO3;然后根据已知条件“常温下D、E、F、H均为无色气体,E能供给呼吸”,推测E为氧气;根据“A、B为黑色固体”和图示的关系,逐一分析,推测A为碳,B为氧化铜,而F为一氧化碳,G为铁,H为氢气,I为硫酸亚铁,即可正确解答.
解答 解:由“C是红色金属单质”可知,C为Cu,由D→J的反应的特殊现象可以推断,D为CO2,J为CaCO3;然后根据已知条件“常温下D、E、F、H均为无色气体,E能供给呼吸”,推测E为氧气;根据“A、B为黑色固体”和图示的关系,逐一分析,推测A为碳,B为氧化铜,而F为一氧化碳,G为铁,H为氢气,I为硫酸亚铁,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,B是CuO,D是,J是,G是Fe,故填:CuO;CO2;CaCO3;Fe;
(2)反应①的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2;
反应②是碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,化学方程式为;故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
反应④的化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
点评 推断题是化学题中的一种常见题型,它涉及的知识面广,题型多样,变化复杂,条件隐蔽,容易出错,是一种既考查知识,又考查能力的题型.解题的关键是在审题的基础上找准解题的突破口.经过分析,归纳,推理,得出正确的答案.
练习册系列答案
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1.下列各组物质中,前者属于混合物后者属于纯净物的( )
| A. | 食盐 食醋 | B. | 氢气 生铁 | C. | 空气 蒸馏水 | D. | 冰水共存物 液氧 |
6.
如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(氯酸钾中加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
| A. | 反应时间较短的是高锰酸钾 | |
| B. | 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 | |
| C. | a、b两点物质均为混合物,且有一物质相同 | |
| D. | 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
3.对下列粒子结构示意图,正确的说法是( )

| A. | ①与⑤化学性质相同 | B. | ①与④化学性质相同 | ||
| C. | 共有5种元素 | D. | 共有3种离子 |
20.下列叙述正确的是( )
| A. | 氧气应用于焊接或切割金属,体现了氧气的可燃性 | |
| B. | 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 | |
| D. | 实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,应先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯 |
1.下列实验操作正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |