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4.金属资源属于不可再生资源.某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如图所示实验.

(1)一段时间后,铁钉表面生锈的是甲(填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,铁制品生锈的条件是铁与氧气、水充分接触.
(2)实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”?除去水中溶解的氧气,使铁不能与氧气接触.

分析 (1)根据铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,进行分析解答.
(2)根据刚煮沸蒸馏水中不含氧气,进行分析解答.

解答 解:(1)甲中的铁钉能与氧气、水充分接触;乙中的铁钉只能与空气接触;丙中的铁钉只能与水接触;一段时间后,铁钉表面生锈的是甲,说明铁制品生锈的条件是铁与氧气、水充分接触.
(2)实验丙中用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”,是因为是刚煮沸蒸馏水中不含氧气,使铁不能与氧气接触.
故答案为:(1)甲;铁与氧气、水充分接触;(2)除去水中溶解的氧气,使铁不能与氧气接触.

点评 本题难度不大,掌握铁锈蚀的条件(铁与氧气、水同时接触)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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19.某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律.
(3)小红同学按如图所示的装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝. 
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想 
实验操作实验现象结论
取燃烧后的产物于试管中,加少量水,再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象.试管中有气体产生,湿润的红色石蕊试纸变蓝燃烧产物中含有Mg3N2
【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释:氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应.并写镁与氮气反应的化学方程式:3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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