题目内容

10.初中化学常见的物质A-J之间的转化关系如图1所示(“-”表示相邻的两物质可以发生反应,“→”表示转化为关系;部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出).图2所示的是部分物质的相关信息:I、J中含有相同的金属元素,H的相对分子质量比E的大.

请回答下列问题:
(1)F的化学式是CO2
(2)物质I俗称纯碱;
(3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)写出H→E的化学方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

分析 根据A-J是初中化学常见的物质,C、F是气体氧化物,C、F可以相互转化,所以C、F是一氧化碳、二氧化碳,I、J中含有相同的金属元素,I、J可以相互转化,都会与F反应,所以F是二氧化碳,I是碳酸钠,J是氢氧化钠,所以C是一氧化碳,气体D会生成一氧化碳和二氧化碳,所以D是氧气,氧气和G可以相互转化,所以G是水,氧气转化成的A会与一氧化碳,所以A可以是氧化铜,氧化铜会与气体B反应,所以B是氢气,E会生成二氧化碳和氢气,所以E是酸,H的相对分子质量比E的大,H会与碳酸钠反应,也会生成二氧化碳,所以H是硫酸,E是盐酸,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A-J是初中化学常见的物质,C、F是气体氧化物,C、F可以相互转化,所以C、F是一氧化碳、二氧化碳,I、J中含有相同的金属元素,I、J可以相互转化,都会与F反应,所以F是二氧化碳,I是碳酸钠,J是氢氧化钠,所以C是一氧化碳,气体D会生成一氧化碳和二氧化碳,所以D是氧气,氧气和G可以相互转化,所以G是水,氧气转化成的A会与一氧化碳,所以A可以是氧化铜,氧化铜会与气体B反应,所以B是氢气,E会生成二氧化碳和氢气,所以E是酸,H的相对分子质量比E的大,H会与碳酸钠反应,也会生成二氧化碳,所以H是硫酸,E是盐酸,经过验证,推导正确,所以F是CO2
(2)通过推导可知,物质I是碳酸钠,俗称纯碱;
(3)分解反应是一变多的反应,水在通电的条件下生成氢气和氧气,符合条件,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)H→E的反应是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,化学方程式为:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
故答案为:(1)CO2
(2)纯碱;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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【实验探究1】甲同学的方案:
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液.固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红.固体中一定含有CaO
和氢氧化钙.
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量稀盐酸.固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.固体中一定含有Fe,
一定不含Fe2O3
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中.澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是CaO与水反应生成的Ca(OH)2也能使无色酚酞变红,不能确定原固体中是否含有Ca(OH)2
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2FeCl3=3FeCl2
【实验探究2】
乙、丙同学设计如图2的实验方案继续验证:

残留固体加足量水充分溶解加足量碳酸钠溶液固体样品研碎,并用磁铁充分吸引①②过滤③过滤加足量稀盐酸滤渣B滤渣C有气泡冒出,溶液变为黄色④滤液A
(1)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3
(2)乙同学经过实验测得上述滤渣C(CaCO3)的质量为1.0g,计算滤液A中含氢氧化钙的质量.(写出解题过程)
(3)丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据,得到了久置固体的成分.

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