题目内容
2.某固体由FeSO4和Fe2(SO4)3混合而成的,经测定其中硫的质量分数为a,则铁的质量分数是( )| A. | 1-a | B. | 1-2a | C. | 1-2.5a | D. | 1-3a |
分析 根据FeSO4和Fe2(SO4)3的化学式可知,这两种物质中硫和氧的原子个数均为1:4,可计算出混合物中硫元素与氧元素的质量比,由经测定其中硫的质量分数为a,可计算混合物中氧元素质量分数,进而计算出铁的质量分数.
解答 解:FeSO4和Fe2(SO4)3两种物质中硫和氧的原子个数均为1:4,则在FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,则硫元素与氧元素的质量比=32:(16×4)=1:2,经测定其中硫的质量分数为a,则混合物中氧元素的质量分数为2a,故铁的质量分数是1-a-2a=1-3a.
故选:D.
点评 本题有一定难度,找出FeSO4和Fe2(SO4)3中硫和氧的原子个数均为1:4是正确解答本题的前提和关键.
练习册系列答案
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12.10g碳酸钙高温加热,至固体中钙元素含量达50%时,产生CO2的质量为( )
| A. | 5.0g | B. | 4.0g | C. | 3.0g | D. | 2.0g |
13.下列选项中代表钠离子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
10.下列各组物质在给定的条件下能大量共存的是( )
| A. | 在PH=1的溶液中:NaCl Na2SO4 Na2CO3 | |
| B. | 在PH=2的溶液中:KCl Na2SO4 HNO3 | |
| C. | 在PH=13的溶液中:BaCl2 Na2CO3 NaOH | |
| D. | 在PH=14的溶液中:FeCl3 Ba(NO3)2 CaCl2 |
7.节日里的下列景象伴随有化学变化的是( )
| A. | 海市蜃楼 | B. | 五光十色的烟火礼花 | ||
| C. | 变化无穷的音乐喷泉 | D. | 满屋飘香的美酒 |
11.为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除杂方法,其中方法正确的是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | CaCl2 | HCl | 加入过量CaCO3,过滤 |
| B | H2SO4 | HNO3 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
| C | O2 | N2气体 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| D | Na2SO4溶液 | CuSO4 | 加入过量氢氧化钠溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.

(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案.
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是防止二氧化碳溶解在B装置的水中.
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是依据化学方程式,一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物(柠檬酸和小苏打)的量有关,与温度无关.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是不断摇动两套装置中的锥形瓶A,继续收集气体并测量体积.
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案.
| 实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
| 1 | 200mL | 15℃ | a(待记录) |
| 2 | 200mL | 50℃ | b(待记录) |
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是依据化学方程式,一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物(柠檬酸和小苏打)的量有关,与温度无关.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是不断摇动两套装置中的锥形瓶A,继续收集气体并测量体积.