题目内容

18．下列变化不能一步实现的是（　　）
A．CO2→COB．Fe2O3→FeCl2C．Cu→Cu（NO3）2D．Na2CO3→NaCl

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

解答 解：A、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误．
B、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，不能生成氯化亚铁，转化不能由一步反应实现，故选项正确．
C、铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，转化能由一步反应实现，故选项错误．
D、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误．
故选：B．

点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

练习册系列答案
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8．地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：
甲乙丙
一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是（　　）
A．物质甲的化学式是NH3
B．物质X的质量为2.8g
C．物质X的化学式是N2
D．该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为3：2
9．水是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础．今年3月22日是第二十三届“世界水日”，我国的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．
（1）生活中可以用加热煮沸的方法将降低水的硬度．
（2）为了“保障水安全”，所以我们生活中都应使用纯净水，这种做法错误（选填“正确”或“错误”）．
（3）某活动小组取自来水二滴于洁净的玻璃片上，然后在酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因水中含有一些可溶性物质，水分被蒸发后，固体会析出．
（4）英国科学家研制出一种名叫“干水”的物质，每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上砂质硅组成的．测试表明，这种糖粉状的固体物质吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列说法正确的是D．
A．“干水”属于一种纯净物
B．“干水”吸收二氧化碳只发生物理变化
C．“干水”中的水分子处于静止不动的状态
D．“干水”可用于捕捉二氧化碳气体
（5）下列做法有利于保护水资源的是AC．
A．工业废水处理达标后排放
B．大量使用化肥农药
C．使用节水型马桶
D．生活污水直接排放．
6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁丝在空气中燃烧，火星四溅，放出大量热量，生成黑色粉末
C．镁条在空气中燃烧，放出热量，生成黑色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
13．下列物质由离子构成的是（　　）
A．铜B．氯化钾C．金刚石D．氧气
3．用下列实验方法鉴别不同的物质，其中不正确的是（　　）
A．灼烧闻气味：羊毛与棉线
B．加水溶解测溶液温度：硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．观察物体颜色：木炭粉与二氧化锰
D．滴加石蕊试液观察颜色：稀盐酸和食盐水
10．水是生命之源，也是常用的化学溶剂．
（1）区别某河水样品为硬水还是软水，常用的试剂是肥皂水．
（2）电解水时与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气（O2）．
（3）实验室配制500g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液．如图是配制过程的示意图：

①图中有一项C（填字母）操作有明显错误．
②纠正错误后，配制溶液的正确操作顺序为E、C、B、A、D．
③要配制200g 0.9%的生理盐水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液18g，并加水稀释．
7．请用元素符号、化学式或化学方程式，填写下列空白．
（1）用于制作照明弹的金属：Mg；
（2）硝酸钾中含有的原子团：NO3-；
（3）引起硫酸型酸雨的氧化物：SO2；
（4）黄色溶液中含有的金属离子：Fe3+；
（5）人体能直接吸收的糖类：C6H12O6；
（6）测量空气中氧气含量的实验原理：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
8．实验室为测定某石灰石样品中钙元素含量，取16g石灰石（杂质不含钙元素且不与稀盐酸反应）于烧杯中，再取150g稀盐酸分三次加入，每次充分反应后称量烧杯内剩余物质总质量，数据记录如表：根据实验数据计算：
 第一次第二次第三次
稀盐酸质量/g505050
烧杯内剩余物质总质量/g63.8111.6161.6
（1）生成CO2总质量4.4g；
（2）所取样品中碳酸钙质量10g，则样品中钙元素质量分数为25%．
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数．

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