题目内容
17.农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法不妥的是( )| A. | 做饲料 | B. | 制沼气 | C. | 就地焚烧 | D. | 造纸 |
分析 A、根据秸秆可以作饲料进行解答;
B、根据发酵能够生成甲烷进行解答;
C、根据秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物,能够污染环境进行解答;
D、根据秸秆也可用作造纸的原料进行解答.
解答 解:A、秸秆可以作饲料,故A正确;
B、利用秸秆发酵能够产生沼气,故B正确;
C、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物,能够污染环境,故C错误;
D、秸秆可作造纸的原料,故D正确.
故选C.
点评 解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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7.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 气球爆炸 | B. | 木炭燃烧 | ||
| C. | 活性炭吸附水中的异味 | D. | 分离液态空气制氧气 |
8.一定发生了化学变化的是( )
| A. | 春天花朵掰成花瓣 | B. | 夏天粮食酿成美酒 | ||
| C. | 秋天水果榨成果汁 | D. | 冬天冰砖凿成冰雕 |
5.某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( )

| A. | 反应容积体积小,药品消耗少 | |
| B. | 装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差 | |
| C. | 白磷比红磷着火点高,使用安全 | |
| D. | 容器内径相等,易准确算出空气中氧气的含量 |
9.同学们想要证明水的组成,下列实验能达到目的是( )
①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧.
①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
6.下列所示的实验操作中,正确的是( )
| A. | 给试管中液体加热 | B. | 称量一定质量的食盐 | ||
| C. | 向试管中滴加液体 | D. | 氧气的检验 |
11.
元素周期表是学习化学的重要工具.从图获取该元素的信息,正确的是( )
| A. | 质子数为39.95 | B. | 属于金属元素 | ||
| C. | 原子最外层有18个电子 | D. | 元素符号为Ar |