题目内容
14.用数字和元素符号填空:(1)2个硫原子2S;
(2)3个钠离子3Na+;
(3)n个水分子nH2O.
分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫原子表示为:2S.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个钠离子可表示为:3Na+.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则n个水分子可表示为:nH2O.
故答案为:(1)2S;(2)3Na+;(3)nH2O.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
1.下列除去杂质的方法中正确的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量碳酸钙、过滤 |
| B | KOH溶液 | KCl | 适量稀盐酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量硝酸钙溶液、过滤 |
| D | FeSO4 | H2SO4 | 氧化铁 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.下列关于相对原子质量的说法错误的是( )
| A. | 它不是原子的质量 | B. | 可以用千克作单位 | ||
| C. | 它是个比值 | D. | 数值上约等于质子数与中子数之和 |
9.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
[小组讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)B,为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是A(填序号).
[小组实验]在讨论的基础上,她们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是(写出两点)不溶于水或不易溶于水,不能燃烧.
[小组讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)B,为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是A(填序号).
[小组实验]在讨论的基础上,她们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
19.
如图所示在大小相同的两只烧杯中各装有等质量的稀硫酸和硫酸铜溶液,然后将等质量的铁、铜分别浸没在硫酸铜溶液和稀硫酸中片刻,下列说法正确的是( )
| A. | 左边烧杯中溶液的质量减轻 | B. | 右边烧杯中溶液的质量减轻 | ||
| C. | 两边烧杯中溶液的质量都减轻 | D. | 片刻后两边仍然平衡 |
6.下列化学用语与含义相符的是( )
| A. | H2-2个氢原子 | B. | 2O-2个氧元素 | C. | P2O5-五氧化二磷 | D. | $\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子 |
3.干冰受热升华,下列关子此过程的说法正确的是( )
| A. | 干冰分子质量变大 | B. | 干冰分子间的间隔变大 | ||
| C. | 干冰分子体积变小 | D. | 干冰分子运动速率不变 |
4.
如图是3种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是( )
| A. | 甲、乙都属于易溶物质 | |
| B. | 在30℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度 | |
| C. | 固体物质的溶解度都随温度升高而增大 | |
| D. | 升高温度,可以使丙的饱和溶液变成不饱和溶液 |