我国纪念2017年“世界水日和“中国水周活动的宣传主题为“落实绿色发展理念.全面推行河长制．下列有关水的说法正确的是( )A．水可用于灭火B．淡水资源是取之不尽.用之不竭的C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D．海洋有自净能力.所以不存在海水污染问题题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”．下列有关水的说法正确的是（　　）

	A．	水可用于灭火
	B．	淡水资源是取之不尽、用之不竭的
	C．	可用紫色石蕊试液区分硬水和软水
	D．	海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

分析 A、根据水的性质分析；
B、根据淡水资源的状况分析；
C、根据硬水和软水区别方法分析；
D、根据海水的自净能力是有限的分析．

解答解：A、由于水在蒸发时能吸收大量的热，可用于灭火，故A正确；
B、淡水资源是有限的，不是取之不尽、用之不竭的，应节约用水，故B错误；
C、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故C错误；
D、海洋有自净能力，但自净能力是有限的，过量的污染物进入海水中会造成海水污染．故D错误．
故选A

点评本题主要考查了有关水的知识，难度不大，水是一种重要的资源，应爱护水资源．

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3．下列做法与节能减排的低碳生活不相符的是（　　）

	A．	冬季将室内空调温度设置最高
	B．	利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料
	C．	研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
	D．	城市照明系统大力推广利用太阳能

4．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥在集气瓶中装满水．其操作顺序正确的是（　　）

1．安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO₂）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（　　）

SO₂

NH₃

N₂

NO₂

8．在①NaCl②Cl₂ ③HClO ④X ⑤HClO₄五种物质中，它们是按照氯元素的化合价由高到低顺序排列的，则X可能是下列物质中的（　　）

KClO₃

NH₄Cl

18．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是（　　）

	A．	施用熟石灰改良酸性土壤
	B．	服用含有Al（OH）₃的药物治疗胃酸过多
	C．	用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
	D．	用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

5．

（1）某化学兴趣小组的同学按如图所示做“测定空气中氧气体积分数”的实验．将集气瓶容积分为五等份，做上记号．用止水夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，
②红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是瓶内氧气耗尽．
③待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
④实验中使用了过量的红磷，但实验结果还是偏小了，分析可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹．（只写一条）．
⑤红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此实验可知该气体具有不燃烧也不支持燃烧，难溶于水的性质．
（2）在老师的建议下同学们对实验进行了如图所示的改进．
①装置中电热棒的作用是点燃红磷．
②改进后的实验与原实验比较具有更加环保（或测量结果更准确）等优点．（写一点即可）

2．

某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题．
（1）闭合开关后观察到：
①A、B管内的现象是电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2；
②C管中的现象是液面上升，产生此现象的原因是水通电分解生成氢气和氧气，使A、B管内压强增大（或A、B管内气压增大，大于管外大气压，合理即可），把水压入C管中，所以C管内液面上升．
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氢气和氧气的密度比水小，氢气难溶于水，氧气不易溶于水．
（3）检验B管内生成的气体的方法是点燃，看是否能燃烧．

3．

天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过段时间后，天平（　　）

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