题目内容
11．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．根据虾青素的化学式（C40H52O4），你知道哪些信息？（请你写出三条，回答时不要涉及相对原子质量）分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析解答即可．
解答 解：由虾青素（C40H52O4）的化学式可知，虾青素是由碳、氢和氧三种元素组成的；1个虾青素分子是由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成；1个虾青素分子等．
故答案为：（1）虾青素是由碳、氢和氧三种元素组成的；（2）1个虾青素分子是由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成；（3）1个虾青素分子（其他合理答案均可）．
点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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16．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，
且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）实验前对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，若导管内水柱下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为100ml．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为O2，集气瓶中排出液体的体积约为75ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的50%．
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，
且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 抽取适量气体，注入石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 玻璃罩内含有二氧化碳． |
| 发生的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O | ||
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）实验前对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，若导管内水柱下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为100ml．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为O2，集气瓶中排出液体的体积约为75ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的50%．
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2．
请指出如图过滤装置中的两处明显错误：
6．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ）
| A． | NaOH NaCl KNO3MgCl2 | B． | NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4 | ||
| C． | NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 | D． | FeSO4 NaNO3 KCl HCl |
3．下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）
| A． | 氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂 | |
| B． | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
| C． | 干冰可用于人工降雨 |
20．下列变化与性质的描述中，前者一定是物理变化，后者一定为化学性质的是（（ ）
| A． | 冰雪融化、光合作用 | B． | 发光放热、食物易腐败 | ||
| C． | 电解水、氢气有可燃性 | D． | 汽油挥发、钢铁易生诱 |