题目内容

(2015秋•明水县校级月考)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究.

提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液.

【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.

猜想一:锰>铁>铜;

猜想二:铁>铜>锰;

猜想三:

【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案.

(1)第一组验证猜想一.实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象.

(2)第二组验证猜想二.实验方案是将锰片放入 中,观察现象.

(3)第三组验证猜想三.实验方案是(只用两个实验):

【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的.第一组同学的实验现像是:

【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究.

为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合物溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由.

练习册系列答案
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(2015秋•罗平县校级期中)新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.

Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.

【实验结论】

(1)A中产生的气体是

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式

【实验评价】

实验设计Ⅳ的目的是

若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是

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