题目内容
某校化学兴趣小组对H2O2分解反应的实验条件进行探究:
经检验,②、③中反应后试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化学性质没有改变.
(1)实验①的作用是 .实验②的现象是 .
(2)MnO2、Fe2O3在上述反应中起 作用.
(3)写出实验②化学反应的方程式 .
(4)实验②、③中H2O2溶液的浓度与实验①相同,原因是: .
该兴趣小组还对 H2O2溶液的浓度、催化剂的种类等条件进行了探究.取足量且等体积的H2O2溶液制取相同体积O2,记录所需的时间如表:
(5)从表中能得出哪些结论?
① .
② .
| 实验序号 | 5mL反应物 | 加入物质 | 实验现象 |
| ① | 5%的H2O2溶液 | / | 木条不复燃 |
| ② | 5%的H2O2溶液 | a g MnO2 | |
| ③ | 5%的H2O2溶液 | a g Fe2O3 | 木条复燃 |
(1)实验①的作用是
(2)MnO2、Fe2O3在上述反应中起
(3)写出实验②化学反应的方程式
(4)实验②、③中H2O2溶液的浓度与实验①相同,原因是:
该兴趣小组还对 H2O2溶液的浓度、催化剂的种类等条件进行了探究.取足量且等体积的H2O2溶液制取相同体积O2,记录所需的时间如表:
| 浓度、时间(min)、条件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
①
②
考点:实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)从实验①②及实验三进行对照实验的目的进行分析,根据 MnO2可以加快化学反应速率解答;
(2)根据题中信息解答;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,写出化学方程式;
(4)根据控制变量法解答;
(5)根据题中信息解答;
(2)根据题中信息解答;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,写出化学方程式;
(4)根据控制变量法解答;
(5)根据题中信息解答;
解答:解:
(1)从实验①②可说明没有催化剂双氧水分解较慢,MnO2可以加快化学反应速率解,故木条复燃;
(2)根据题中信息②、③中反应后,试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化学性质没有改变,故MnO2、Fe2O3在上述反应中起催化作用;
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(4)探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响,必须在在其他条件相同的情况下进行实验,这样才有可比性;
(5)通过表中数值不难看出:
①相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;
②相同条件下,H2O2溶液的浓度越大,产生氧气的速度越快.
答案:
(1)对比 木条复燃
(2)催化
(3)2H2O2
2H2O+O2↑
(4)在其他条件相同的情况下进行实验,才能探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响.
(5)①相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好
②相同条件下,H2O2溶液的浓度越大,产生氧气的速度越快.
(1)从实验①②可说明没有催化剂双氧水分解较慢,MnO2可以加快化学反应速率解,故木条复燃;
(2)根据题中信息②、③中反应后,试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化学性质没有改变,故MnO2、Fe2O3在上述反应中起催化作用;
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
| ||
(4)探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响,必须在在其他条件相同的情况下进行实验,这样才有可比性;
(5)通过表中数值不难看出:
①相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;
②相同条件下,H2O2溶液的浓度越大,产生氧气的速度越快.
答案:
(1)对比 木条复燃
(2)催化
(3)2H2O2
| ||
(4)在其他条件相同的情况下进行实验,才能探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响.
(5)①相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好
②相同条件下,H2O2溶液的浓度越大,产生氧气的速度越快.
点评:此题是对催化剂问题的实验探究题,掌握催化剂的特点“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变,对分析此类问题非常关键.
练习册系列答案
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