题目内容

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行如下探究：
（1）探究一：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？
下表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录：
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧
极少火星		剧烈燃烧
少量火星		未填
请你分析并回答：写出铁丝在氧气中燃烧的化学表达式：
 
．铁燃烧时的“火星四射”现象可能与
 
有关，表中未填的一项你估计应当是
 
．
（2）探究二：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入火焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
（填“固态”或“气态”）物质燃烧构成的．
（3）探究三：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
查阅资料
物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃
石蜡50～70300～550约600
铁15352750约1800
钠97.8883约1400
由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其
 
（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，
 
（填“有”或“没有”）火焰产生．
考点：探究氧气的性质,蜡烛燃烧实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，写出其反应的化学方程式；通过对比可知铁丝含碳越高，火星越多，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关；
（2）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因；
（3）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系，并用实例说明．
解答：解
（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的化学方程式为：3Fe+2O2
 点燃 
.
 
 Fe3O4 ；由以上探究可知：铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%．由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多，所以未填内容应为：剧烈燃烧，火星四射；
（2）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的．；
（3）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰．②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰．③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰．
答案：
（1）3Fe+2O2
 点燃 
.
 
 Fe3O4      铁中含碳量     剧烈燃烧火星四射
（2）气态
（3）沸点    有
点评：此题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因，设计信息知识多，此题创新性强，能很好的培养学生的探究能力．
练习册系列答案
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（1）含氮量较高的常用氮肥
 
； 
（2）可用于洗涤剂的是
 
；
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； 
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．
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加入H2SO4溶液的质量/g50100150200
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说明：菱镁矿中的杂质不溶于水，不与酸发生反应．
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．
（2）计算该菱镁矿中镁元素的质量分数．（写出计算过程）
（3）该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质的质量分数是
 
．
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按要求写出下列变化的化学方程式：
（1）白磷燃烧
 

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a、写出一个有三种或三种以上物质发生的化合反应的化学方程式：
 
．
b、写出相对分子质量相等的化学式：
 
和
 
．
用化学符号填空：
（1）两个氨分子
 
；
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．
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．    不同之处：
 
．
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．
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．
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，如果反应物没有恰好完全反应，滤液中还可能存在的溶质是
 
或
 
．
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，
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，
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，
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，
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．
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