题目内容

8.下列化学反应过程中,颜色不变化的是(  )
A.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳B.铜绿加热
C.向水中通入二氧化碳D.红磷在氧气中燃烧

分析 A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;
B、根据铜绿是绿色,铜绿加热生成的氧化铜是黑色进行分析;
C、根据水和二氧化碳反应生成碳酸进行分析;
D、根据红磷是红色,红磷和氧气反应生成的五氧化二磷是白色固体进行分析.

解答 解:A、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,不符合题意,故A错误;
B、铜绿是绿色,铜绿加热生成的氧化铜是黑色,不符合题意,故B错误;
C、水和二氧化碳反应生成碳酸,水和碳酸都是无色的,符合题意,故C正确;
D、红磷是红色,红磷和氧气反应生成的五氧化二磷是白色固体,不符合题意,故D错误.
故选:C.

点评 不同主要考查了常见反应的实验现象,难度不大,需要加强识记.

练习册系列答案
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3.2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;…请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称①酒精灯;②铁架台;③集气瓶;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:A;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是:先把导管放入水中,再用手握住试管,导管口冒气泡;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是漏气;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是③⑤;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起水倒流使试管破裂;
(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口a通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为带火星的木条放b处.
13.请根据下列装置回答问题:

(1)写出标号仪器名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A(填字母),其反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰是该反应的生成物,若用C装置收集,判断氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,木条复燃,说明收集满了;若用E装置收集,判断氧气是否收集满的方法是有大气泡从瓶口逸出.
(3)实验室制取二氧化碳时,选择的药品是石灰石(大理石)和稀盐酸,发生装置最好选用B(填字母,下同),收集装置选用C;B装置不能控制反应速率,若需控制化学反应速率,则你的改进方法是用分液漏斗代替长颈漏斗;写出实验室制取二氧化碳反应文字表式碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水.二氧化碳气体用澄清石灰水进行检验,写出反应文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
(4)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其基本反应类型是分解反应.
(5)实验室收集某气体只能用装置D,由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小、能溶于水.
(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A(填序号).甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:难溶于水、密度比空气小.
(7)收集一瓶氧气,供F实验使用.则F中发生反应文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,有黑色固体生成;F中铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积,使铁丝能持续燃烧,集气瓶底部少量水的作用是防止生成的高温固体物质溅落瓶底,使瓶底破裂.
(8)收集一瓶二氧化碳,供G 实验使用,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的实验现象是蜡烛由下往上依次熄灭,该实验说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大;化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧.

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