题目内容
6．唐朝诗人刘禹锡有一首诗写到：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金．从化学角度看，“沙里淘金”说明了金的（ ）| A． | 化学性质活泼 | B． | 化学性质稳定 | C． | 化学冶炼方法 | D． | 制取和用途 |
分析 由题目的信息可知：黄金的性质有，金是金黄色的，化学性质稳定．
解答 解：“沙里淘金”说明了金的化学性质稳定，
故选B
点评 本考点考查了金属的化学性质，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
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18．下列叙述中，错误的是（ ）
| A． | 由同种原子构成的分子一定是单质的分子 | |
| B． | 相对分子质量相同的物质不一定是同种物质 | |
| C． | 只含同种元素的物质不一定是纯净物 | |
| D． | 由同种分子组成物质，化学性质不一定相同 |
化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，一瓶是黑色粉末状固体，另一瓶是无色液体，他取少量两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色能使带火星木条复燃的气体．你认为该气体是O2，产生此气体的化学方程式可能是2H2O2═$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用如图所示装置收集该气体，气体应由a端（填“a”或“b”）进入．
11．法拉第是一个非常有名的化学家，他非常喜欢做实验．有一次，在讲座开始前，先点燃一支蜡烛，然后用夹子夹住一根中间空心的细玻璃管，将细玻璃管的一端向下插入蜡烛火焰中心，再用点燃的火柴慢慢靠近细玻璃管的另一端，玻璃管口便会产生火焰…由于玻璃管口产生的火焰比下面蜡烛的火焰小，后人把这种现象称为“子母焰”．
请根据上述信息回答下列问题：
（1）在蜡烛点燃过程中，你观察到的现象是产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固．
（2）蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水，
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊．
（3）探究“子火焰”产生的原因．神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇，为了弄清“子火焰”产生的原理，同学们进行了热烈的讨论，并提出了下列观点：
小张同学：我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术，没有科学依据．
汪华同学：我在网上查阅资料，得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．我认为“子火焰”是由于氧气不足，蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的．
李平同学：我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的．
徐悦同学：我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的．
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在．
请设计相关实验证明你的观点．
实验方案：
请根据上述信息回答下列问题：
（1）在蜡烛点燃过程中，你观察到的现象是产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固．
（2）蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水，
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊．
（3）探究“子火焰”产生的原因．神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇，为了弄清“子火焰”产生的原理，同学们进行了热烈的讨论，并提出了下列观点：
小张同学：我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术，没有科学依据．
汪华同学：我在网上查阅资料，得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．我认为“子火焰”是由于氧气不足，蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的．
李平同学：我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的．
徐悦同学：我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的．
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在．
请设计相关实验证明你的观点．
实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取一根长约15cm的导管，并用冷湿的毛巾包住导管，一端向下插入蜡烛火焰中心，然后在导管另一端点火 | ||
| 物质既有一氧化碳，又有石蜡蒸气 |
18．我国东海海水中含量最丰富的元素是（ ）
| A． | 氢 | B． | 氧 | C． | 氯 | D． | 钠 |
