题目内容
7.| A. | 固体中氧元素的质量 | B. | 生成氧气的质量 | ||
| C. | 固体中二氧化锰的质量 | D. | 固体中钾元素的质量分数 |
分析 根据图象可知,纵坐标表示的物质或元素开始不变,再逐渐减少,反应停止后不变,结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析.
解答 解:A.反应后生成氧气跑掉,故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少,反应停止后不变,由于二氧化锰中也有氧元素,故最后不能为0,故符合该图象正确.
B.生成氧气的质量不断增加,不符合该图象.
C.二氧化锰在反应中为催化剂,反应前后质量不变,不符合该图象.
D.反应前后固体中钾元素的质量不变,不符合该图象.
答案:A.
点评 本题应用质量守恒的方法确定解答,解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用.
练习册系列答案
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17.俄国化学家门捷列夫制作出了元素周表,为人类研究化学做出了巨大贡献,下面有关元素周期表有叙述正确的是( )
| A. | 纵行不周期,横行为族 | |
| B. | 原子序数与元素的原子核外电子数相等 | |
| C. | 原子序数与元素相对原子质量的数值相等 | |
| D. | 元素周期表是根据原子核内中子的数目排列的 |
2.
如图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能直接获取的信息是( )
| A. | 该元素属于非金属元素 | |
| B. | 该元素的原子序数为16 | |
| C. | 该元素的相对原子质量32.06 | |
| D. | 该元素组成的单质常温下是黄色固体 |
12.
实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究.
【提出问题】该样品中含有那些物质?
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3.
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱.
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解.
【做出猜想】猜想Ⅰ:NaOH.
猜想Ⅱ:Na2CO3.
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3.
【试验设计】
【收集证据】
(1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为稀盐酸,则猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.取反应后的上层清液,测定其pH,当pH>7(填“>”“<”或“=”),则证明猜想Ⅲ成立.
【实验分析】为进一步确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数,某兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验,步骤如下:
①按图连接好装置,并检查气密性;
②准确称取该样品1.0g,放入试管内;
③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,根据量筒内液体的体积分数,通过计算得出变质样品中Na2CO3的质量分数.
【实验反思】(1)在该实验中,B装置中的饱和NaHCO3溶液不能用水代替,其理由是二氧化碳会与水反应,会使所测CO2体积偏小,会使计算样品中Na2CO3的质量分数的结果偏小.
(2)在上述试验中,30.0%的稀硫酸能否用盐酸代替?说明理由.
【提出问题】该样品中含有那些物质?
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3.
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱.
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解.
【做出猜想】猜想Ⅰ:NaOH.
猜想Ⅱ:Na2CO3.
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3.
【试验设计】
| 实验操作 | 实验现象 |
| 步骤①:样品全部溶解 步骤②:观察到现象A |
(1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为稀盐酸,则猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.取反应后的上层清液,测定其pH,当pH>7(填“>”“<”或“=”),则证明猜想Ⅲ成立.
【实验分析】为进一步确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数,某兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验,步骤如下:
①按图连接好装置,并检查气密性;
②准确称取该样品1.0g,放入试管内;
③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,根据量筒内液体的体积分数,通过计算得出变质样品中Na2CO3的质量分数.
【实验反思】(1)在该实验中,B装置中的饱和NaHCO3溶液不能用水代替,其理由是二氧化碳会与水反应,会使所测CO2体积偏小,会使计算样品中Na2CO3的质量分数的结果偏小.
(2)在上述试验中,30.0%的稀硫酸能否用盐酸代替?说明理由.
16.
某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是( )
| A. | O2 | B. | N2 | C. | CO2 | D. | 水蒸气 |