题目内容
实验是科学探究的重要方法,为测定空气里氧气的含量,甲、乙俩同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究.
![]()
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 .
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发下集气瓶内并没有吸入水,其原因是 .
(3)如图2是测定空气中氧气含量实验的两套改进装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
②装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) .
【考点】测定空气里氧气含量的探究.
【专题】科学探究.
【分析】根据测
定空气中氧气的含量的原
理是燃烧物消耗空气中的氧气,然后生成物几乎不占空间,从而造成气压差,则进入的水就是消耗的氧气的量进行分析;
【解答】解:(1)因为红磷燃烧消耗空气中的氧气,氧气约占空气体积五分之一,故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一;
(2)测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小,减小的体积就是氧气的体积,故生成物中不能有气体,用碳代替红磷,碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变,故不会进入水;
①氧气含量为减少体积除以反应前的总体积
=15%;
②为了能让空气更以流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应选择装置二;
③铜粉量不足、未待装置完全冷却至室温度数或装起漏气都能造成实验测得的结果偏小;
故答案为:(1)五分之一;(2)碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变;①15%;②装置二、能让空气更以流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;③铜粉量不足、未待装置完全冷却至室温度数.
【点评】题考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,了解实验注意事项等才能结合题意灵活解答.
下列有关实验操作正确的是( )
|
| A. | 稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中 |
|
| B. | 排水法收集二氧化碳时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集 |
|
| C. | 实验室制取氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性 |
|
| D. | 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化 |
下列是某同学完成对人体吸入的空气和呼出的气体的探究活动报告的一部分,请帮他填写完整。
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析结论 |
| ⑴取四只相同容积的集气瓶,分别收集两瓶空气和两瓶人体呼出的气体。 | 四只集气瓶中的气体都是__色__味的。 | 无 |
| ⑵分别在一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入等量澄清的石灰水振荡。 | 盛空气的集气瓶中的现象是______;盛呼出气体的集气瓶中的现象是______。 | 说明呼出的气体较吸入的空气含有较多的___,它具有能使______的性质。 |
| ⑶分别在另一瓶空气中和另一瓶呼出的气体中插入燃着的木条。 | 盛空气的集气瓶中的现象是:木条火焰___; 盛呼出气体的集气瓶中的现象是:木条火焰___。 | 说明呼出的气体中___减少,而_____增多。 |
| ⑷对着干燥的玻璃片哈气 | 看到玻璃片上有___出现。 | 说明呼出的气体中____增多。 |
通过以上实验探究,你对人体吸入的空气和呼出的气体成分的不同已有初步了解。请写出你初步得出的结论:______________________________________________。
水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用,下列实验中,水起隔绝氧气作用的是( )
|
| A. |
测空气中氧气含量 | B. |
硫在氧气中燃烧 |
|
| C. |
燃烧条件的实验 | D. |
试管的洗涤 |