题目内容
水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用,下列实验中,水起隔绝氧气作用的是( )
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| A. |
测空气中氧气含量 | B. |
硫在氧气中燃烧 |
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| C. |
燃烧条件的实验 | D. |
试管的洗涤 |
考点:
水的性质和应用;玻璃仪器的洗涤;空气组成的测定;氧气的化学性质;燃烧与燃烧的条件.
专题:
空气与水.
分析:
A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积;
B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散;
C、探究燃烧的条件:可燃物,温度达到着火点,与空气(或氧气)接触;
D、水可以用来洗涤.
解答:
解:A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积.水的主要作用是间接测定氧气的体积.故A不符合题意;
B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故B不符合题意;
C、燃烧条件的实验中,能使水中的白磷与空气隔绝.故C符合题意;
D、试管的洗涤中的水用来洗涤仪器,故D不符合意.
故选C.
点评:
解答本题要仔细观察图示,充分理解水在反应中的作用,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
实验是科学探究的重要方法,为测定空气里氧气的含量,甲、乙俩同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究.
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(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 .
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发下集气瓶内并没有吸入水,其原因是 .
(3)如图2是测定空气中氧气含量实验的两套改进装置图,请结合图示回答有关问题.
①根据下表提供的实验数据,完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
②装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) .
如图所示能正确反映其对应叙述的是( )
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| A. |
电解水一段时间 |
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| B. |
向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液 |
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| C. |
向硫酸溶液中不断加水 |
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| D. |
向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸 |
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 软水、硬水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
| B | 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观,再加水,观察是否溶于水 |
| C | 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 | 加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化 |
| D | 腈纶、棉纤维、羊毛纤维 | 燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |