题目内容
11．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气（提示：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑）．探究小组的同学把一定量的CaH2加入足量水中，充分反应后，向其中加入Na2CO3溶液，反应后过滤，得到滤渣和滤液．准确称量滤渣的质量，并检验滤渣的成分是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
| 猜想一：NaOH | 猜想二：NaOH、Ca（OH）2 |
| 猜想三：NaOH、Na2CO3 | 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2 |
【实验验证】
| 操作 | 现象 | 结论 |
| ①取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
| ②另取少量滤液，向其中滴入足量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想一成立 |
分析 【猜想与假设】
由题目的信息可知：因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，所以猜想四是不合理的；
【实验验证】
在实验①中，取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜想二不成立；实验②：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，若观察到先无变化后产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜想三成立；若观察到无明显显现象时，说明滤液中只含有氢氧化钠，即猜想一成立；
【定量探究】由题目的信息可知：反应所得滤液中的溶质为NaOH．
解答 解：【猜想与假设】因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，所以猜想四是不合理的，故答案为：四；
【实验验证】在实验①中，取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜想二不成立；实验②：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，若观察到先无变化后产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜想三成立；若观察到无明显显现象时，说明滤液中只含有氢氧化钠，即猜想一成立；故答案为：二；无明显现象；
【反思与拓展】
设NaOH的质量为x
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
100 80
10g x
$\frac{100}{10g}$=$\frac{80}{x}$
x=8g
答：所得滤液中的溶质质量为8g．
点评 本题既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，综合性比较强．
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4．常温常压下在实验室里收集某气体，与选择收集方法有关的信息是（ ）
①该气体的密度
②该气体在水中的溶解性
③空气的密度
④该气体的质量
⑤该气体能否与水反应
⑥空气的质量．
①该气体的密度
②该气体在水中的溶解性
③空气的密度
④该气体的质量
⑤该气体能否与水反应
⑥空气的质量．
| A． | ①②③ | B． | ④⑤⑥ | C． | ①②③⑤ | D． | ②③④⑤ |
19．下列处理方法不正确的是（ ）
| A． | 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭 | |
| B． | 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 | |
| C． | 用洗涤剂清除油污是因为洗涤剂具有乳化作用 | |
| D． | 爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施 |
16．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（ ）
| 选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
| A | CaO（CaCO3） | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
| B | CuSO4（H2SO4） | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
| C | Cu（CuO） | 稀硫酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | CO2（CO） | 氧气 | 点燃 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
在去年和今年，我国山东、河南等地遭遇大范围持续干旱．经济损失60多亿元，有150多万人口处于缺水状态．
20．
实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A
A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
设计实验并继续探究：
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是NaCl．
（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A
A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
设计实验并继续探究：
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是NaCl．
（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，滴加 稀盐酸 | 产生大量的气泡 | 该溶液是Na2CO3，反应的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
