题目内容
7.(1)该实验中白磷需稍过量,目的是使集气瓶内的氧气消耗完全.
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降,后上升;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.
(3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?ABC(填序号).
A.加快集气瓶冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(4)写出白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
分析 (1)根据白磷燃烧生成五氧化二磷进行解答.
(2)根据白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中装置内的压强的变化分析,根据空气中氧气含量考虑;
(3)根据集气瓶中水可以使瓶内形成密封体系考虑;
(4)根据磷燃烧生成五氧化二磷解答.
解答 解:
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,以得出正确的实验结论;
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内的压强先增大,后又降低,因此瓶内水面的变化是先下降,后上升;由于空气中氧气约占空气体积的五分之一,容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,所以空气体积是100mL,所以氧气占着20mL,所以最后集气瓶中水的体积约为50mL+20mL=70mL;
故答案为:先下降,后上升;70mL;
(3)集气瓶内预先装入适量的水,使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大,不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出.同时还可以加快集气瓶冷却,缓冲集气瓶内气压的骤然升高.故答案为:ABC.
(4)磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
答案:
(1)使集气瓶内的氧气消耗完全;
(2)先下降,后上升; 70;
(3)ABC;
(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点,要认真把握.本考点综合性比较强,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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18.小明在网络中看到镁是航空工业的重要材料,欲通过实验探究镁的性质.
(1)小明推测镁能与O2反应、与稀盐酸反应、与硫酸铜溶液反应,他的依据是镁是金属活动顺序表中,位于氢前面的金属.
(2)小明设计了如下实验对假设进行验证.
①取一支试管,放入一根镁条,加入一定量稀盐酸,观察到有无色气体产生,发生反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.将镁条换为铁丝,重复上述操作,可观察到产生气体的速率变慢(填“变快”、“变慢”或“不变”).
②另取一支试管,放入一根镁条,加入一定量硫酸铜溶液,观察到镁条表面有少量气泡产生,且有黑色物质生成.
(3)镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑,他去图书馆查到相关资料:
资料1:硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸;
资料2:当金属粉末颗粒很小时,容易成为黑色;
资料3:实验过程中发生了一系列复杂的反应,生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种.
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为H2.
②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分,请在下表中补全实验方案.
表中,结论I是黑色粉末中含CuO;现象I是样品质量增加.
(1)小明推测镁能与O2反应、与稀盐酸反应、与硫酸铜溶液反应,他的依据是镁是金属活动顺序表中,位于氢前面的金属.
(2)小明设计了如下实验对假设进行验证.
①取一支试管,放入一根镁条,加入一定量稀盐酸,观察到有无色气体产生,发生反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.将镁条换为铁丝,重复上述操作,可观察到产生气体的速率变慢(填“变快”、“变慢”或“不变”).
②另取一支试管,放入一根镁条,加入一定量硫酸铜溶液,观察到镁条表面有少量气泡产生,且有黑色物质生成.
(3)镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑,他去图书馆查到相关资料:
资料1:硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸;
资料2:当金属粉末颗粒很小时,容易成为黑色;
资料3:实验过程中发生了一系列复杂的反应,生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种.
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为H2.
②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分,请在下表中补全实验方案.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将黑色粉末过滤、晾干后,分成两份 | ||
| 将其中一份装入硬质玻璃管中,向其中通入CO后,加热,并将生成的气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水 变浑浊 | 结论I |
| 将另一份置于坩埚中,称其质量为m1,在空气中加热一段时间后冷却,称其质量为m2. | 现象I | 黑色粉末中含Cu |
15.下列说法错误的是( )
| A. | 金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为它们的碳原子排列方式不同 | |
| B. | 二氧化碳能灭火,既利用了物理性质,又利用了化学性质 | |
| C. | 用墨写的字不易褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼 | |
| D. | 一氧化碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳,氧化铜是还原剂 |
2.某实验小组用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6.0g放入试管中加热,并测得相关数据如表:
(1)表中m=4.08g;
(2)完全反应后,生成氧气的质量为1.92g;
(3)该混合物中氯酸钾的质量是多少?
| 反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
| 剩余固体质量/g | 5.10 | 4.50 | 4.20 | 4.08 | m | 4.08 |
(2)完全反应后,生成氧气的质量为1.92g;
(3)该混合物中氯酸钾的质量是多少?
12.化学研究的对象是( )
| A. | 物质 | B. | 物体 | C. | 运动 | D. | 细胞的分裂 |
19.如果向下列物质中加入适量水,充分搅拌,不能够得到溶液的是( )
| A. | 食盐 | B. | 植物油 | C. | 白糖 | D. | 料酒 |
17.对下列现象的解释或者结论错误的是( )
| A. | “花香四溢”--分子在不断运动 | |
| B. | 气体被压缩--分子本身大小没有改变 | |
| C. | 过氧化氢分解--在化学变化中,分子可以再分 | |
| D. | 把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2 |