题目内容

18．试设计一个一步实验来同时证明CO2同时具有不支持燃烧和密度比空气大的性质．

分析 根据实验中观察到的现象分析实验结论，将集气瓶中的CO2缓缓注入烧杯中，观察到的实验现象是下面的蜡烛先熄灭，过一会上面的蜡烛再熄灭，据此现象分析即可．

解答 解：如图所示，将集气瓶中的CO2缓缓注入烧杯中，观察到的实验现象是下面的蜡烛先熄灭，过一会上面的蜡烛再熄灭．蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，下面的蜡烛先熄灭，过一会上面的蜡烛再熄灭，即二氧化碳由下到上充满烧杯中，因此说明二氧化碳的密度比空气的大，

点评 本题考查学生根据实验中观察到的现象来分析其性质和用途，现象的观察是解答本题的关键，学生应注意观察的全面性及细致性，并明确观察的重点及观察方法．

练习册系列答案
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8．类推是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（　　）
A．氧化反应都会放出热量，所以放出热量的变化都是氧化反应
B．化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化
C．离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子
D．分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应
9．现有含H2SO4的质量分数为98%、密度为1.84g/mL的浓硫酸，要配制490mL密度为1.2g/mL溶质质量分数为20%的硫酸溶液，需用浓硫酸和水各多少毫升？
6．水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）根据如图回答问题．

①A是电解水的实验，试管1中得到的气体是氢气．（填名称）
②B图是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附色素和异味．
③C、D图是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是氧气的浓度．
（2）下列物质都可用与水质的净化或杀菌消毒．
①漂白粉：可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2．
②ClO2：自来水厂常用ClO2消毒．制取ClO2的反应
其微观过程如图所示（其中 表示氯原子， 表示钠原子，表示氧原子）．请写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

（3）产物中有水生成的反应有很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式．

①产物中有水生成的分解反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②产物中有水生成的复分解反应：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
13．（1）实验室制取氢气时，使用的药品是盐酸和锌粒，它的收集方法是向下排空气法，原因是密度小于空气 或排水法，原因是很难溶于水．它的验纯方法是用排水法收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表面氢气不纯，需要再收集，再检验，直到发出轻微的噗声．
（2）若使用的盐酸溶质质量分数过大，在反应过程中放出的气体通入紫色石蕊试液，试液变为红色．
3．①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属．其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引．各物质间相互转化关系如图：

请回答下列问题：
（1）写出A、E、G的化学式：AH2O，ECuO，GFeSO4．
（2）操作X的名称是过滤．
（3）①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，该反应的基本类型置换反应；
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（4）甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是甲＞丙＞乙，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是验纯．
10．如表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ
天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ
哈尔滨96TSPⅡ重庆98SOxⅡ
上海74NOxⅡ贵阳69TSPⅡ
注：TSP--空气中飘尘；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
（1）最容易出现酸雨的城市是重庆．
为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是①②④（填序号）．
①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术 ③不必采取措施，无所谓 ④开发新能源
（2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是②③．
①禁止汽车上路                          ②改良汽车的燃料及开发新能源
③加装尾气处理装置植树造林     ④戴呼吸面具．
7．有代号为X、Y、Z、Q、M的5种无色、无味的气体，已知：气体中M的密度最小，X能使燃着的木条燃烧得更旺，Y能使燃着的木条熄灭；Z和Q分别在空气中燃烧都有Y生成；3.2gQ完全燃烧能生成8.8gCO2和7.2gH2O；Z易与人体中血红蛋白结合而使人体缺氧中毒．则：
（1）用化学式表示：XO2、YCO2、ZCO、QCH4、MH2、
（2）气体Y能用来灭火，是利用了它的那些性质密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．
4．小朋同学以蜡烛为基本原料，进行了对蜡烛组成的探究实验：
实验操作实验现象实验结论原理
点燃蜡烛，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯过一会儿烧杯内壁有水雾产生蜡烛中一定含有
氢元素．		得出上面的结论是根据质量守恒定律
把沾有石灰水的烧杯罩在火焰上方一会儿烧杯底部出现浑浊蜡烛中一定含有
碳元素．

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