题目内容
如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置,其中无法达到目的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气,该反应属于基本反应类型中的_____反应,其中二氧化锰是_____剂。实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中,管口放一团棉花的原因是:_______,管口略向下倾斜的原因是:____________,实验结束后要先移导管后移灯的原因是:_________________。在验证空气中氧气的体积分数的实验中,进入集气瓶中的水少于集气瓶容积的五分之一的可能原因是(列出两条):__________________、___________________。
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )
A. 实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B. 实验室将废液直接倒入下水道
C. 对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品
有A、B、C、D 四种物质。①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;④某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。据此完成下列空白:
(1)写出下列物质的名称:
A__________ ;B____________; C___________;D__________。
(2)写出②④中反应的文字表达式:________________________;__________________。
下列叙述中错误的是( )
A. 实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜
B. 观察到刚有气泡从导管口冒出,立即用集气瓶收集
C. 用排水法收集氧气时,导管口应接近集气瓶的底部
D. 集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口,拿出水面正立在桌上
如图所示实验装置或操作正确的是( )
A.
B. ![]()
C.
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将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的符号表达式 :__________________,此反应中B的作用___________________。
(3)写出E+D→F的符号表达式:_______________________________。
如图所示,在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
(资料:KCl溶液、CaCl2溶液均显中性)
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(1)作为对照实验的是试管______(选填①~⑥编号)。
(2)试管②、⑤溶液变为红色,其原因是溶液中溶质都含有______元素。
(3)试管⑥中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显________(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。碳酸钾属于______(填物质类别),可做______肥使用。取该溶液灼烧,透过蓝色钴玻璃火焰呈______色。
(4)将试管⑤倒入试管④中,写出该反应的化学方程式________________________________________________________。充分反应后溶液呈现______。
A.红色 B.紫色 C.蓝色
(5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中,最终得到红色溶液,则大烧杯的废液中除了石蕊外,一定还含有_____________________。
加热 50mL 液体应选用下列仪器中的( )
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦漏斗
A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥