题目内容
（2011?朝阳区一模）下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是（ ）| 序号 | 实验目的 | 实验过程 |
| ① | 稀释浓硫酸 | 取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌 |
| ② | 证明腐蚀性 | 取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上 |
| ③ | 证明吸水性 | 取少量浓硫酸，置于空气中一段时间，其溶质质量分数增大 |
| ④ | 除氧气中水分 | 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集 |
【答案】分析：①浓硫酸密度比水大，稀释时，放出大量的热；
②浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能夺取木材、纸张里的水分；
③浓硫酸具有吸水性，能吸收气体里的水蒸气；
④吸收气体中水蒸气（作为干燥剂，不能干燥硫化氢、溴化氢、碘化氢、氨气）可被浓硫酸脱水的物质一般为含氢、氧元素的有机物，其中蔗糖、木屑、纸屑和棉花等物质被子脱水后生成了黑色的炭（炭化）
解答：解：
①浓硫酸与水以任意比互溶，溶解时放出大量的热，且密度比水大，稀释时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故①不合理；
②浓硫酸具有腐蚀性，能将纸张、木材、布料、皮肤等物质中氢、氧按水的组成比脱去，生成黑色的炭，所以可以取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上来证明浓硫酸的腐蚀性，故②合理；
③浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分，取少量浓硫酸放置在空气中，其溶质的质量分数减小，而不是增大，故③不合理
④浓硫酸能吸收气体里的水蒸气，做某些气体的干燥剂；将氧气通入浓硫酸，可干燥氧气，再用向上排空气法收集，故④合理．
故选C．
点评：本题考查浓硫酸的性质，理解浓硫酸的稀释方法、吸水性、脱水性及其应用．
②浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能夺取木材、纸张里的水分；
③浓硫酸具有吸水性，能吸收气体里的水蒸气；
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解答：解：
①浓硫酸与水以任意比互溶，溶解时放出大量的热，且密度比水大，稀释时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故①不合理；
②浓硫酸具有腐蚀性，能将纸张、木材、布料、皮肤等物质中氢、氧按水的组成比脱去，生成黑色的炭，所以可以取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上来证明浓硫酸的腐蚀性，故②合理；
③浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分，取少量浓硫酸放置在空气中，其溶质的质量分数减小，而不是增大，故③不合理
④浓硫酸能吸收气体里的水蒸气，做某些气体的干燥剂；将氧气通入浓硫酸，可干燥氧气，再用向上排空气法收集，故④合理．
故选C．
点评：本题考查浓硫酸的性质，理解浓硫酸的稀释方法、吸水性、脱水性及其应用．
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（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
（3）小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动．
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
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| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
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